燃烧学（双语）课程编号：B102601基于中国大学Mooc源课程授课，请大家按学校的课表时间上课，课后作业和测验请不用管截止时间，提交会计入课程成绩。配合超星学习通（邀请码3194039）完成签到、练习和讨论。本课程联系方式为微信群：能环18级，钉钉群：燃烧学1801班级群，教师联系电话为：13675893253

通过各个教学环节、运用各种教学手段和方法，使学生认识基本燃烧现象，理解燃烧技术中所必需的热化学、燃烧动力学及燃烧过程的基本知识和理论，掌握动力机械工程中气态、液态、固态燃料的特性、燃烧特点和规律，包括着火的形式和条件、火焰的传播和稳定、燃烧产物的生成机理等。通过本课程的学习，能熟悉相关装置的燃烧技术，为改进燃烧设备、提高能源利用率、分析有害排放物的生成机理和过程、避免不正常的燃烧现象、控制和降低有害排放物的生成，打下一定的理论基础。培养学生从事燃烧工程技术、科学研究及开拓新技术领域的能力。其目的在于进一步拓宽本专业学生的专业知识面，为后续专业理论课的学习打下理论基础。

本课程力求课堂教学和燃烧基础实验相结合的实践型教学方法，结合自学、作业和课堂讨论。课堂教学主要讲解燃烧的基本原理，并结合相关的实验，提高同学对燃烧学的兴趣，使之更好的理解燃烧学的基本理论，掌握燃烧学的研究方法；进一步结合工程中相应的燃烧装置和设备的实际问题，开展分组讨论，提高同学们解决工程实践的能力。增加课外文献的查询和阅读，培养学生跟踪燃烧学国际领域热点问题的能力，体现开放式的教学特点；在习题上选用加深概念，开拓思路、综合应用及训练基本技能的题目，并及时进行答疑和讲解。

按大纲要求平时作业占15%，课堂测试/实验/讨论占35%，期终考试50%，请大家认真完成网上课后作业和测验，会计入课程成绩，不用管截止时间。

工程热力学、传热学、流体力学

中国大学MOOC教材：

[1]燃烧学，徐通模，机械工业出版社，2011年1月

超星学习通教材：

[2]工程燃烧学，冉景煜，中国电力出版社，2014年10月，第1版

[3] 工程燃烧学，汪军，中国电力出版社，2008年1月，第1版

[4]工程燃烧学, 童正明，中国计量出版社，2008年1月，第1版

[5]燃烧学导论：概念与应用，Stephen R.Turns著（姚强等译），清华大学出版社，2009年4月，第1版

[6]An Introduction to Combustion Concepts and Applications, Stephen R.Turns,Second Edition