《环境保护与生态文明》是首批国家级一流本科课程,是由浙江工业大学建设的慕课课程,由孙建强教授担任课程负责人,由周庆华、罗宏伟、邹金特、陈景欢、王侃鸣、沈意组成教学团队。该课程是一门面向各专业学生开设的通识课程,以提升学生的社会责任和科学素养为目标,包含了思想理念、科学技术、实践指导三个层次的内容,结合了常规授课、案例分析和实景参观等课程。内容全面,涵盖生态文明、环境问题、环境健康、水环境、大气环境、土壤环境、生态系统、固废问题、噪声控制、环境管理、生态理念、绿色能源等内容,最后一章是实景参观课程。
本课程将帮助学生在生态文明思想的引领下,结合各自所学的专业,科学地认识和实践环境保护,使学生能够适应未来各行各业对绿色理念的要求。
课程负责人联系方式:sunjianqiang@zjut.edu.cn
1. 传递生态文明思想、理解环境保护理念;
2. 学习环保知识,提升科学素养;
3. 提升责任意识,增强家国情怀;
4. 满足工程教育认证中的具体要求。
第1章 生态文明新思想
1.1 生态文明:人类发展的新阶段
1.2 生态文明与环境保护的关系
1.3 生态文明与治国理政
1.4 习近平生态文明思想
1.5 为什么要学习生态文明?
第1章测验
第2章 环境问题的产生与发展
2.1 环境问题的产生
2.2 中国环保发展历程
2.3 我国面临的环境形势
第2章测验
第3章 环境保护的全球化
3.1 全球性的环境问题
3.2 全球性的环保行动
3.3 全球环境治理的大国担当
第3章测验
第4章 环境污染物的行为与毒性
4.1 环境污染物的分类
4.2 环境污染物的行为
4.3 环境污染物的毒性
第4章测验
第5章 环境污染与健康防护
5.1 环境污染与疾病的关系
5.2 呼吸途径的污染暴露
5.3 饮食途径的污染暴露
5.4 环境污染的健康防护
第5章测验
第6章 水环境保护
6.1 水环境现状
6.2 水污染种类、来源及危害
6.3 水污染防治技术
6.4 城市污水治理工程
6.5 小区“零直排”工程
6.6 海洋环境污染问题
第6章测验
第7章 大气环境保护
7.1 认识大气污染
7.2 细颗粒物PM2.5
7.3 环境空气质量
7.4 大气污染治理技术
7.5 大气污染综合防治
7.6 社会责任与公众参与
第7章测验
第8章 土壤环境保护
8.1 土壤污染概述
8.2 我国土壤污染现状
8.3 我国土壤污染防治对策
8.4 土壤污染修复技术
第8章测验
第9章 生态系统保护
9.1 生态系统
9.2 生物多样性
9.3 生物富集和生物放大
9.4 生物入侵
第9章测验
第10章 固体废弃物污染
10.1 固体废弃物的基本知识
10.2 固体废弃物的处理
10.3 快递垃圾
10.4 电子垃圾
第10章测验
第11章 噪声污染
11.1 噪声的基本知识
11.2 噪声的控制方法
11.3 环境噪声标准和公众参与
第11章测验
第12章 环境管理体系
12.1 我国的环保法规体系
12.2 我国的环境标准体系
12.3 我国的环境管理制度
12.4 环境管理制度创新
12.5 环境监测
第12章测验
第13章 生态理念应用
13.1 生态设计的概念
13.2 工程中的绿色理念
13.3 清洁生产
13.4 节能减排
第13章测验
第14章 绿色能源
14.1 能源结构
14.2 清洁能源概述
14.3 新能源汽车
第14章测验
第15章 实景参观课
15.1 “两山理论”发源地
15.2 山顶上的湖泊
15.3 气球上的湿地
15.4 垃圾去哪儿了?
15.5 污水去哪儿了?
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
Q : 我是一名学生,我该如何学习这门课程?
A : 您需要注册一个账号,加入到本课程后,定期学习,并完成观看视频、章节测验、互动发帖、期末考试等环节,考试通过可获得证书。
Q : 我是一名教师,如何利用这门课程?
A : 欢迎您利用本课程开展线上线下混合式教学,适用专业包括但不仅限于环境类,也适用于高中先修课程。如有需要,可以联系课程负责人sunjianqiang@zjut.edu.cn。
Q : 授课目标中关于“满足工程教育认证要求”是什么意思?
A : 目前全国各高校很多工科专业非常重视“工程教育认证”,其中对工程相关专业都有明确的“环境和可持续发展”“职业规范”要求,本课程内容适用于满足这两条要求。