spContent=认识海洋现象
熟悉物理过程
了解动力机制
认识海洋现象
熟悉物理过程
了解动力机制
—— 课程团队
课程概述
1、物理海洋学的重要性。随着“十三五”海洋强国战略的确定,我国海洋强国建设已稳步推进。《物理海洋学》作为海洋科学的四大专业基础课程之一,是所有涉海类专业的必修课,是我国海洋人才培养过程中极为重要的组成。基础的坚实程度直接影响海洋科学和海洋工程末来前沿发展的高度;
2、高端工科人才对理科基础的高要求。一直以来,科学与工程的区分使很多工科专业弱化了理科基础课程的要求。例如,数学分析之于理科,高等数学之于工科。然而基础学科的人才培养对与原创性科学的发展与原创性技术的研发至关重要。特别是针对我院理工结合,高端工科定位发展的需求,物理海洋学课程课堂教学意义重大;
3、学生专业背景特殊。物理海洋学作为传统海洋科学基础课程之一,一直是海洋科学中最重要的专业基础课程,同时对于海洋工程、海洋技术等相关专业,物理海洋学也是必修专业课程之一,选课学生专业背景复杂,因材施教,多模式的教学交叉势在必行;
授课目标
1、通过课程线上线下学习,使学生了解物理海洋学含义及其内容、方法和基本原理。通过学习物理海洋现象掌握物理海洋基本概念,为其以后物理海洋学方向的学习打下基础;
2、可测量结果,熟悉以下关键物理过程的相关概念:
海洋湍流、大洋环流、近海环流、海洋余流,
海洋锋面、海洋水团、海洋涡旋、海洋潮汐,
海洋中的波动、震荡、地形影响、输运、扩散、混合、不稳定过程,
能量、质量平衡、海气相互作用、海平面变化、海冰;
3、满足海洋科学与工程技术学生的物理海洋学知识储备,增强专业认同感和海洋强国使命感,促进海洋融合学科交叉;
成绩 要求
课程大纲
物理海洋学绪论
课时目标:回答三个问题:物理海洋学的内容是什么?为什么学习物理海洋?如何学好物理海洋?
1.1物理海洋的研究内容
1.2物理海洋的重要性之空间
1.3物理海洋的重要性之反常识
1.4物理海洋的重要性之听你们自己的老师说
1.5如何学好物理海洋
海水性质
课时目标:了解海水的性质,特征分布
2.1 海洋地形
2.2 海洋温度
2.3 海洋盐度
2.4 海洋特征分布
2.5 海洋温盐密分布讨论
海洋观测与数据分析方法
课时目标:了解常用的海洋仪器及观测方法,能说出至少三种数据分析方法
物理海洋方程
课时目标:了解物理量变化规律及其动力原因,理解基本方程各项含义。掌握地转及其效应。
海洋环流
课时目标:基于基本方程,能分别出不同项的平衡对应不用的海流。比如只有科氏力,科氏力和摩擦力,压强梯度力和科氏力平衡时都对应什么样的物理现象。
6.1地转流
6.2位涡
6.3 Ekman理论
6.4 Sverdrup输运
6.5 世界大洋环流
6.6 洋流故事
海洋波动
课时目标:理解重力波频散关系,了解风暴潮和海啸现象。
7.1 海洋重力波简介
7.2 海洋重力波频散关系
7.3 凤生表面重力波
7.4 风暴潮
7.5 海啸
海洋潮汐
课时目标:了解潮汐现象
8.1 潮汐的基本概念
8.2 潮汐的静力理论
8.3 潮汐的动力理论
海洋内波
课时目标:学完本章,应至少说出三种表面波与内波的差异。
9.1 海洋内波基本概念
9.2 界面内波与连续分层海洋中的内波
专题
课时目标:本章采用专题形式,介绍一些典型有趣的物理海洋现象。
10.1 海洋内波
10.2 Langmuir 环流
10.3 裂流
10.4 赤道企鹅
10.5 海洋锋面
10.6 海洋湍流
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预备知识
参考资料