《健康评估》作为护理学专业学生的核心课程，是帮助学生将医学基础知识、护理学基础知识过渡到临床护理学知识的重要桥梁。其课程目标在于培养学生以整体护理理念为指导，具有全面、系统、准确、动态地对护理对象的健康相关资料进行收集、分析和整理，确定其现存或潜在的护理问题/护理诊断的能力。主要内容包括健康评估的基本方法、健康评估的内容、护理诊断的思维方法与步骤、护理病历的书写等。

     本课程《健康评估 I 》主要包括健康评估的基本方法、体格检查、护理病历的采集与书写、常见症状评估等4个模块。而有关实验室检查、心电图检查以及影像学检查等将在《健康评估 II》（具体开放时间待定）中介绍。

      通过本课程的学习，你将能够学习到如何运用问诊技巧全面系统地收集护理对象的健康史；运用视、触、叩、听、嗅等方法进行全面系统的体格检查；成年人体格检查的正常表现、常见异常体征及其临床意义；如何对所收集的资料进行分析，以明确可能存在的健康问题；如何进行护理病历的书写等。

      每个单元需要在观看视频以及阅读相关资料的基础上，完成单元测试、单元作业、参与论坛等。8个单元学习结束后，需要完成期末测试。其中单元测试35分、单元作业30分、参与讨论5分、期末测试30分。总成绩60分及以上为合格，85分及以上为优秀。

通过本课程的学习，你将能够

1. 对健康评估有较全面的了解和认识；

2. 描述体格检查的主要项目，健康成年人的正常表现；

3. 解释临床常见异常体征的特点、发生机制及常见病因等；

4. 解释水肿、腹泻的发生机制、常见病因及临床特点；

5. 恰当地运用问诊技巧进行健康史的采集；

6. 正确运用视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊等基本方法进行全身的体格检查，并能识别常见的异常体征；

7. 根据所收集的资料判断被评估者的健康状况及可能存在的健康问题；

8. 初步进行护理病历的书写。

右江民族医学院2023-2024学年下学期

2023级护专1-4班与助产专科班《健康评估》考试说明

一、考核范围

考试内容范围覆盖课程教学目标的全部内容。

二、课程考试内容及分值

本课程属于I类考试课程。课程实行标准化期末闭卷考试，由教研室全程负责。题型包括选择题和病例分析题，具体授课内容及分值如下表：

三、考试形式与成绩报告：

采用形成性期考核方式

1.期末闭卷笔试（占50％）：按常规命题，考试内容覆盖全部的课程目标，题型包括选择题（含A1/A2型题、A3/A4型题）和病例分析题，选择题占80%（其中A1型题占45%，A2型题占20%，A3/A4型题占型题15%），2题案例分析题，每题10分，案例分析题占20%，。满分100分，考试为120分钟。

2.平时成绩（占20％）：包括常见症状问诊作业（5％）、心电图报告作业（5％）、情景模拟展示（5%）、平时技能抽考（5%）。

3.线上理论、技能学习（占10%）：

智慧树平台线上学习《内科护理学》技能视频，包括：

线上学习进度（20%）、学习习惯分（20%）、网上互动分（10%）、章节测试分（10%）、线上期末考试成绩（40%）。

4.雨课堂得分（占5%）：包括教师上课的课堂测试、雨课堂处出勤率、课堂互动等。

5.期末技能考核（占15％）

四．总成绩报告：

课程成绩＝期末闭卷笔试成绩×50％＋期末技能考核×15％＋平时成绩×20％+线上理论、技能学习×占10%+雨课堂得分×占5%。

五.注意事项：

1.每次作业务必按时上交，延时上交或不交作业，均视为放弃该次作业成绩，两次以上不完成作业则取消期末闭卷考试资格。

2.如有特殊原因，期末闭卷笔试可以申请缓考。缓考与下一学期开学初进行的补考一同进行。

3.申请缓考的，计算课程成绩时，原来作业的成绩依课程成绩构成计入。

4.补考、重修考试的试题命题范围、难度与期考闭卷笔试相当。

六、重点注意：

1.期末、补考和重修考试卷面成绩在50分以下（不含50）者，该门课程成绩只按卷面成绩登记，不能把平时成绩计入。

2.补考和重修考试成绩评定大于等于50分以上可平时成绩计算到最终成绩。

                                                    内科护理学教研室

                                                日期：2024年2月21日

人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学等基础医学知识

问：平时学习、工作的时间很忙，很难有整块的时间来学习，怎么办？

答：您可以利用平时等公交、排队缴费等各种零散的时间通过手机上的APP随时随地进行学习。当然，我们建议您一定要将这些利用零散时间学习到的知识点要进行梳理和整合，以便于能够构建起相关的知识网络，使碎片化的知识系统化。

问：听说不能用手机端进行测试和作业提交，是吗？

答：是的，由于数据传输过程中可能遇到的问题，您通过手机端完成的测试和提交的作业可能无法正常记录在案，而影响您的最终成绩。因此，请您务必通过网页版完成单元测试和作业的提交。

问：如何有效完成课程学习任务？

答：MOOC课程与传统的在校课程很接近，需要您按照课程进度及时完成相关的测试和作业，这样才能保证有好的学习效果，也因此，为了督促您及时学习复习，设置的单元作业、单元测试会计入最终成绩。请您务必明确单元测试、单元作业的具体要求和截止时间；也请养成及时登录课程的习惯，课程进行过程中的各种通知都会在公告中发布。

问：评分中要求有参与论坛发言，是怎么回事？

答：为了激励学员更积极地 参与到课程学习中，评分中要求学员在所设置的课题讨论区进行发言，满分为5分，要求至少要有3次有效的发言，若不满3次，系统会根据发言的次数计算成绩。本课程有8个单元，每个单元都设有课堂讨论题目，只要您认真学习了相关内容，完成3次课堂讨论发言，绝对不是什么难事。对于赞同的发言可以点赞，不要简单复制，以免刷屏。对于不遵守规则的学员，将根据情况给予“课程禁言”、“全站禁言”等处理。

问：遇到不同学员的单元作业是雷同的，这该如何处理？

答：网络信息技术给大家提供了便捷的学习途径，但也容易带来不利的影响，有学员可能会直接用同伴的作业进行提交。这有违于诚信学习的理念，更不利于学员良好学习的培养。一旦发现学员作业雷同，所有雷同学员的当次作业成绩均按0分处理。希望大家养成良好的学习习惯，诚实守信！

问：学习过程中，有疑问会及时得到老师的回复吗？

答：您在学习过程中遇到任何问题，可以随时提问。为了鼓励其他学员能够积极参与讨论和回答相关问题，课程团队一般会给其他学员的参与预留一定的时间。然后再根据情况予以回复。