spContent=《视唱练耳》课程是音乐专业的一门重要技能基础课，它包含视唱训练与听觉训练两部分，也是音乐技能训练课程的理论基础课程之一。它通过视唱和听觉的训练达到提高学生音乐感觉、锻炼音乐记忆力和听辨力、发展内在音乐听觉的目的。
《视唱练耳》课程的基本任务是发展音乐听觉，提高读谱、记谱、听辨三大技能，更好地服务于音乐专业主科学习，为音乐艺术实践打基础，为学习其它理论、技能课程以及从事与本专业有关工作奠定必要的基础。
《视唱练耳》课程是音乐专业的一门重要技能基础课，它包含视唱训练与听觉训练两部分，也是音乐技能训练课程的理论基础课程之一。它通过视唱和听觉的训练达到提高学生音乐感觉、锻炼音乐记忆力和听辨力、发展内在音乐听觉的目的。
《视唱练耳》课程的基本任务是发展音乐听觉，提高读谱、记谱、听辨三大技能，更好地服务于音乐专业主科学习，为音乐艺术实践打基础，为学习其它理论、技能课程以及从事与本专业有关工作奠定必要的基础。
—— 课程团队
课程概述
《视唱练耳》课程共34学时，开设在大一或大二 ， 掌握两升两降以内的调式视唱演唱和和声听觉。
要求熟悉表达音乐内容的各基本要求（ 不仅包括音准、节奏，更 包括曲调、调式、拍子、力度、速度 、 分句的正确等），熟悉音乐表达的一般规律。
视唱时用手按指挥图式划拍；养成在视唱时倾听自己声音、听辨同学声音的习惯；视唱时节奏、音高、速度、力度、分句的正确、音乐的表现及吐字的统一、清晰。
授课目标
本课程是为了让学生发展音乐听觉，提高读谱、记谱、听辨三大技能，并能更好地服务于音乐专业主科学习，为音乐艺术实践打基础，为学习其它理论、技能课程以及从事与本专业有关工作奠定必要的基础。
课程大纲
节奏与节拍
1.1 音符与休止符
1.2 单声部节奏
1.3 二声部节奏
1.4 节拍
听觉训练（一）
2.1 大、小二度听觉训练
2.2 大、小三度听觉训练
2.3 纯四度与纯五度听觉训练
2.4 纯一度与纯八度听觉训练
听觉训练（二）
3.1 大、小六度听觉训练
3.2 增四度与减五度听觉训练
3.3 大、小七度听觉训练
3.4 三和弦听觉训练
视唱（二）大小调式
5.1 G大调视唱练习
5.2 e小调视唱练习
5.3 F大调视唱练习
5.4 d小调视唱练习
视唱（三）大小调式
6.1 D大调视唱练习
6.2 b小调视唱练习
6.3 降B大调视唱练习
6.4 g小调视唱练习
视唱（四）民族调式
7.1 C宫系统五声调式
7.2 G宫系统五声调式
7.3 F宫系统五声调式
7.4 D宫系统五声调式
7.5 降B宫系统五声调式
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预备知识
要求学生熟悉基本的乐理知识（ 包括节奏、 曲调、调式、拍子、力度、速度 、分句等乐 ），熟悉音乐表达的一般规律。
参考资料
视唱练耳，许敬行著，高等教育出版社，2018.11
常见问题
