spContent=中国计量大学在全国首创《标准化》课程。课程自1986年建设至今，不断进行教学改革，将《标准化概论》建设成为一门特色课程。2020年获批成为国家线上线下融合一流课程，2021年获得浙江省课堂教学创新大赛二等奖。获得浙江省高校2020“互联网+教学”优秀案例特等奖。
团队成员积极参与国家标准制修订工作，不断提升个人实践能力。主讲教师担任国际标准化组织ISO/TC 154专家、全国电子业务标准化技术委员会TC83委员、全国项目管理标准化技术委员会TC343委员，参与GB/T 15496《企业标准体系 要求》、GB/T 15498《企业标准体系 基础保障》、GB/T 37538-2019 《电子商务交易产品质量网上监测规范》等国家、地方标准研制。主持标准化领域国家社科重点项目和重大项目子课题，不断促进教研相长。是中国标准化协会理事、浙江省标准化协会副理事长。
中国计量大学在全国首创《标准化》课程。课程自1986年建设至今，不断进行教学改革，将《标准化概论》建设成为一门特色课程。2020年获批成为国家线上线下融合一流课程，2021年获得浙江省课堂教学创新大赛二等奖。获得浙江省高校2020“互联网+教学”优秀案例特等奖。
团队成员积极参与国家标准制修订工作，不断提升个人实践能力。主讲教师担任国际标准化组织ISO/TC 154专家、全国电子业务标准化技术委员会TC83委员、全国项目管理标准化技术委员会TC343委员，参与GB/T 15496《企业标准体系 要求》、GB/T 15498《企业标准体系 基础保障》、GB/T 37538-2019 《电子商务交易产品质量网上监测规范》等国家、地方标准研制。主持标准化领域国家社科重点项目和重大项目子课题，不断促进教研相长。是中国标准化协会理事、浙江省标准化协会副理事长。
—— 课程团队
课程概述
国家高质量发展必须以先进标准为支撑，习总书记指出“标准助推创新发展，标准引领时代进步”，标准无处不在，是世界通用的技术语言、通用的管理语言，也是全球公认的治理工具。
通过本课程的学习，你将：树立标准化理念；掌握标准化知识，掌握标准化管理的内容；掌握标准化方法分析问题、解决问题的思路，学会编写标准。
本课程：
每一位同学是学生，也是教学建设的参与者和贡献者！
成绩 要求
成绩评价:线上和线下融合、过程性评价与终结性评价相结合的多元化课程评价体系，线上成绩是以“视频观看时长、完成测试、考试、作业情况及论坛发帖”之成绩为计算依据
本课程最终成绩 = 平时成绩*0.4（线上成绩20%+作业80%）+期末成绩*0.6。
课程大纲
第一章 绪论
课时目标：通过本章学习，了解标准化的发展历史、我国的标准化发展概况，了解我国《标准化法》主要内容；理解标准化的内容和作用；掌握标准及标准化相关概念、标准分类及我国标准化的管理制度、新《标准化法》的主要变化。
第1节 标准及标准化的基本概念
第2节 标准化发展简史
第3节 标准的分类及级别
第4节 《标准化法》概要及我国标准化管理制度
研讨专题：标准化的作用
第二章 标准化基础理论
课时目标：通过本章学习，了解一般数值系列、模数制、E系列；理解标准化管理的基本理论，理解参数选择和参数分级的理论；掌握简化、通用化、模块化的特征及作用，理解统一化、系列化和组合化的概念；掌握优先数和优先数列
第1节 标准化管理的基础理论
第2节 标准化理论综述
第3节 标准化的基本方法
第4节 参数系列选择和参数分级原理
第三章 标准参数制定
课时目标：通过本章的学习，理解望目特性的参数设计、望小特性的参数设计、望大特性的参数设计；容差设计；QFD基本方法；量化评估方法。掌握质量特性的分类及质量波动的类型、灵敏度的内涵；望目特性的信噪比和望小特性的信噪比的内涵；参数设计的步骤；容差的确定方法；可信性内涵；常见的可靠性指标及可靠度计算方法；失效率类型及产品失效规律；质量功能展开的基本工作程序
第1节 质量功能展开
第2节 正交试验设计
第3节 参数设计
第4节 容差设计
第四章 标准的制定
课时目标：通过本章的学习，了解标准编写的基本方法、标准编写的基本原则和目标、产品标准的编写，理解标准要素的编写方法，掌握标准编写的流程、标准的结构、标准的层次和条款编写技术
第1节 标准制定的程序
第2节 标准的结构和层次编排
实践专题：标准的编写
第五章 企业标准化
课时目标：通过本章的学习，了解企业标准化工作的组织、工作框架，企业标准明细表，企业标准体系管理的流程；理解企业标准化工作的意义、企业标准化战略的制定、企业参与标准化活动的路径；掌握企业标准体系及企业标准体系表的基本概念、结构，企业标准体系的设计、运行、监督及评价。
第六章 国际标准化
课时目标：通过本章的学习了解ISO、IEC、ITU等主要的国际标准化组织的概况，国际标准局（BIPM），国际法制计量委员会（OIML）和国际食品法典委员会（CAC）等其他国际标准制定组织以及其他国家的国际性标准化组织的概况，我国参与国际标准化工作情况，我国企业参与国际标准化工作的途径；掌握国际标准的制定程序、ISO/IEC国际标准编写规则。
第1节 国际标准化机构简介
第2节 国际标准的制定程序
第3节 参与国际标准化活动的途径
研讨专题：国际及国外标准化战略
第七章 服务标准化
课时目标：通过本章的学习了解服务标准化发展现状，理解服务标准化原理以及标准体系的建设要求，掌握服务标准体系的框架，掌握服务标准的编写。
第1节 服务标准化概述
第2节 服务标准化原理
第3节 服务要求的编写
第八章 团体标准化
课时目标：通过本章的学习，了解国内外团体标准化的发展历程；理解团体标准化发展对我国标准化工作的意义，团体标准组织的管理与运行机制；掌握团体标准的基本概念、团体标准化的特点。
第1节 团体标准化发展概况
第2节 团体标准
第3节 标准团体管理及运行
研讨专题：国际先进团体标准组织治理经验
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参考资料
推荐教材：标准化基础（第二版），宋明顺、周立军，中国标准出版社，2018，第2版（2020年第6次印刷）。
主要参考书：
（1）标准化概论（第六版），李春田，房庆，王平，中国人民大学出版社，2014，第6版（2017年第4次印刷）
（2）企业标准化，宋国建等编著，中国标准出版社，2019.1
浙公网安备 33010802012594号
