本课程教学基本要求:
(1)培养缜密思维的能力。启发学生勤于思考,能够用科学系统观分析和理解网络各个层次中的复杂特殊问题,从而明白复杂问题简化处理精髓;
(2)培养务实求真态度。通过五层体系结构和TCP/IP协议学习,从细节理解TCP/IP协议开放兼容理念,尽力交付下的各种路由协议,逐字和滑动累计确认的可靠性传输,以及系统性拥塞控制思想等,从中获得启发和灵感;
(3)培养理论联系实际的实践能力。实践部分安排网络布线、设备连接、系统规划配置、综合测试和安全防护等训练实践环节,要求掌握根据实际情况完成网络从核心层、汇聚层到接入层的划分和拓扑设计,以及IP地址和VLAN的配置,分析和解决小型网络中的效率问题。
(4)培养重视网络安全素养。理解网络的安全威胁,掌握基本安全体系设计的常用方法。
本课程的教学目标主要体现在:认知和掌握计算机网络中分层体系结构、协议和服务、分组交换以及客户/服务方式等重要概念;掌握和理解网络深层次的原理、协议及网络应用技术;掌握和了解网络安全的安全威胁、保障网络安全的基本原理、协议和技术措施。具备一定理论基础的规划安全建构网络和开发应用服务的能力。
通过学习《大学计算机信息技术》课程,对于计算机相关课程有个初步的认识,通过日常的网络使用,对计算机网络的应用有个基本的掌握。
建立综合的课程考核评定机制,将知识、技能、态度,融合双证融合在一起,力求客观全面的评价学生的学习效果。
(1)4次平时测验占40%
(2)实验及实验报告占10%
(3)期末考试占50%
(4)鼓励网络创新项目的开展,积极组织学生参加网络技能大赛,并在成绩上给予一定的体现。
教材:
谢希仁.计算机网络简明教程(第3版).电子工业出版社.2017年.
主要参考书:
1.谢希仁.计算机网络(第7版).电子工业出版社.2017年.
2.吴宜功.计算机网络应用技术教程(第5版).清华大学出版社.2019年.
3.余小华,李慧芬.计算机网络实践教程.清华大学出版社.2017年.