自然界中的许多现象，云腾致雨、露结为霜、电闪雷鸣、虹销雨霁，又如冬寒夏暑、晨凉午热等这些现象，我们都深有体会。又如台风、冰雹、霜冻、旱涝对农业生产的影响，我们也并不陌生。但是它们是如何发生发展的呢？农业气象学既是大家日常所见所熟悉的，又是一门新的学科；它是千百年农业发展进程中，人们感受自然、认知自然，并借助于自然的现象和规律，将其定格到耕种和收割循环体系之中的智慧结晶。

天气的变化，气候的异常与农业生产息息相关，气象条件的地位至关重要。农业气象学主要研究与农业有关的光照、温度、降水、气压等气象要素的数量、质量和时空变化状况，揭示气象要素对作物生长发育过程的影响规律；并通过情报预测预报、数字农业、遥感和地理信息系统等技术和方法，为农业提供更多解决问题的途径和服务。

展望未来，农业气象学将在农业布局优化、农业绿色发展、农业气象灾害与风险管理、工厂化设施农业和智慧农业等旨在推动农业可持续发展的新兴领域发挥越来越重要的作用。随着新理论和新技术的不断涌现，农业气象学这门既古老又强劲发展的交叉学科，将不断吸收其他学科的发展结果，融合和派生出新的学科分支，也必将在新时期农业转型发展中发挥新的更大的作用。

 使学习者掌握农业气象学的基本理论（主要气象要素、天气学和气候学）知识及其在所学专业中的应用要领；掌握主要气象要素观测的基本操作技能；能独立思考与大气环境相关的问题，灵活地应用所学的本课程理论知识解决相关专业实践中的问题；利用有利的天气、气候条件，避免或减轻灾害性天气的危害，合理地改造小气候环境；了解常规气象观测的要领；学会如何获取气象资料，并进行整理和分析，获得有价值的结论。

1.完成单元测验（占20%），最多可测试3次，取最高分；

2.积极参与课程讨论（占20%），备注计分讨论，另不得复制粘贴他人的回复，积极回应其他学习者，您将能获得特别加分鼓励；

3.完成课程作业（占10%），需要进行同伴互评；

4.完成线上期末测试（占50%），只可做1次；

5.总分在85分以上（含85分）可获得“优秀”，总分在60-84分可获得“合格”。

[1]姜会飞. 农业气象学[M].北京:科学出版社.2013.

[2]段若溪, 姜会飞.农业气象学[M].北京:气象出版社.2013.

[3]崔学明. 农业气象学[M].北京:高等教育出版社.2006.

[4]姜世中. 气象学与气候学[M].北京:科学出版社.2010.

[5]陈家豪.农业气象学[M].北京:中国农业出版社.1999.

[6]包云轩.气象学(南方本)[M].北京:中国农业出版社. 2002.

[7]黄寿波.农业小气候学[M].杭州:浙江大学出版社. 2001.

[8]朱乾根.天气学原理与方法[M].北京:气象出版社. 2000.

[9]鹿世瑾.福建气候[M].北京:气象出版社. 1999.