《数据统计分析》课程的主要任务是，将统计学、计算机软件等相关课程知识有机结合，在论述研究设计、数据资料收集和数据库等相关知识的基础上，介绍目前国际上常用的几种数据管理和统计分析软件的应用，将科学研究的设计、数据收集、录入、整理、统计分析和结果解释等作为一个连续的过程，理论和实际应用紧密结合，系统、全面地进行介绍。通过本课程的学习，要求学生结合统计学理论，了解统计分析原理和过程，了解各种数学模型、统计方法的使用条件、应用场合、所需参数及其性质，按照该模型要求输入基本数据和参数，进行运算和统计分析；掌握数据输入、数据分析、数据转换、选择和加权等技巧；掌握各种基本统计模型的计算方法，能根据研究目的、数据来源和数据类型选择适当的统计模型进行分析，对计算输出进行合理解释和恰当运用。使学生不仅具有正确运用统计知识和充分运用现成统计软件处理数据的能力，而且增强学生分析问题的能力，提高学生对于调查数据的搜集、整理、汇总、综合分析和定性解释的综合能力，有利于综合性地提高学生研究设计、实施和评价的能力，尤其是数据处理和统计学分析应用能力，培养掌握数据管理和统计分析技术方面的专门人才。

平时成绩占40%，期末考试占60%，按百分制计算，60至84分为合格，85分至100分为优秀。

先修内容：高等数学

方积乾  《卫生统计学》 (第7版) ，人民卫生出版社  2012 （含光盘）

朱启星  《卫生学》（第8版），人民卫生出版社  2013.3

郝元涛  邱洪斌  《医学统计学》，北京大学医学出版社，2013.11

方积乾  《卫生统计学学习指导与习题集》，人民卫生出版社 2014（含光盘）

李晓松  《卫生统计学》（第8版），人民卫生出版社  2017