世界卫生组织关于护理工作范畴的报告指出，护理工作应当是照顾患者，协助患者执行他无法自己完成的活动，包括日常生活护理、帮助患者应对心理压力；护士应当根据医嘱并协助医师执行患者的诊疗计划，对患者病情和治疗后的反应进行观察，及时与医师沟通；同时还要对患者进行健康指导，包括教育患者采取健康的生活方式及如何进行康复等 。

       本学期因环境特殊，选用山东大学国家级精品课程《护理学基础（上篇）》进行理论学习。

       通过本课程的学习，学生将会深入了解护理实践的内涵，阐述基础护理的基本知识、基本理论、基本技能，并联系实际，应用于病情观察、发现患者的健康问题，并提出护理措施。同时主讲老师多种形式的授课以及围绕临床护理情景的论坛讨论，还会激发你护理事业的热爱，培养你严谨求实的工作作风，高度的责任心、同情心、爱心、团结合作的精神和良好的人际关系，为今后临床课的学习奠定坚实的基本知识与技能。

       根据原定教学安排，线上理论学习四周，您就需要做到：每周花2-4小时学习课程资料，需要1-2小时参与课程讨论或进行同伴互评，需要1-2小时独立完成自己的章节测验或课后作业。对慕课教学的充分参与将会有助于你更好地理解护理学的内涵，掌握基础护理的基本原理与技能。

课程的最终成绩由课程参与、测试得分、作业得分以及期末考试得分累加而成，总分超过60分，即合格，总分超过85分，为优秀。

成绩合格及优秀的同学可根据实际需要申请认证证书，认证证书收费：100元/人。

为提高本门课程的学习效果，请同学们先学习以下课程：人体解剖学、生理学、生物化学和病理生理学。

1. 教材：

   李小寒 尚少梅 主编 基础护理学 第六版 人民卫生出版社 2017年

2. 参考书籍：

     姜安丽主编  护理学基础 （上下册，双语） 人民卫生出版社  2005

    姜安丽主编  新编护理学基础  人民卫生出版社  2012

    Basic nursing. 7th  Potter PA., et.al.. St. Louis: Mosby Inc.,2010

    Textbook of basic nursing. 9th Rosdahl Lippincott William & Wilkins.2008.

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