现代农业推广学是理论与实践紧密结合的边缘学科，也是农学类专业的学科基础课程。该课程紧跟现代农业的发展趋势和新型农业经营主体的特征，在回顾国内、外农业推广历史的基础上，阐述农业推广的内涵、任务和目标；并按照推广理论、推广技能、案例分析的内容体系，循序渐进地介绍农民科技行为改变、农业科技成果转化、农业推广沟通、农业推广教育、农业推广组织体系等基本理论；系统介绍国内、外农业推广模式、方法，农业推广研究方法以及农业推广工作评价的操作规范等技能；结合对国内、外农业推广典型案例的剖析，让学习对象能够系统地掌握现代农业推广理论，获得先进的农业推广技能，形成卓越的农业推广理念，最终成为现代农业科技成果推广的主力军。

课程设计思路：

内容体系——理论体系切入，实践技能呼应，典型案例证实。

课程讲授——专家领衔主讲，学科密切融合，讲授场景丰富。

课程学习——在线学习为主，互动交流快捷，章节考核新颖。

      本课程不仅适用于包括在校学习的农学类学生，而且还适用于农业技术骨干、农村管理干部及新兴经营主体尤其是职业农民，这就大大扩大了面对的受众范围，为更多的人了解农业推广知识、掌握推广方法和技能提供了条件和途径；同时，由于课程受众面的扩大，对课程的内容和讲授方式提出了新的要求，因此增加了农业推广典型案例分析这一部分内容，以满足不同行业人员对该课程学习的需求。

1.学习对象通过全面了解国内、外农业推广简史，能正确理解农业推广的含义，明确农业推广工作的主要任务和目标。

2.学习对象通过学习农业推广基本理论，能系统掌握农民行为改变，农业科技成果转化，农业推广沟通，农业推广教育、农业推广组织体系建设的基本原理。

3.学习对象通过学习先进的农业推广技能，能熟练应用有效的推广方式、推广方法开展农业推广工作，并遵循农业推广工作评估操作规范，科学、公正地进行农业推广效果评价。

4.学习对象通过学习形成卓越的农业推广理念，吸纳国内外先进的农业推广经验，能卓有成效地开展农业推广工作。

本课程的成绩采用百分制计分，60分及以上为“合格”，85分及以上为“优秀”。课程结束后，将由任课教师结合平时成绩（40%）和考试成绩（60%），给出最终成绩。

（1）高启杰主编.《农业推广学》（第三版）.中国农业大学出版社，2013

（2）高启杰主编. 《农业推广理论与方法》.中国农业出版社，2013

（3）高启杰主编.《农业推广案例》（第二版）.中国农业大学出版社，2014

（4）高启杰主编.《农业推广理论与实践》. 中国农业大学出版社，2008

（5）王慧军主编.《农业推广理论与实践》.中国农业出版社，2011

（6）汤锦如主编.《农业推广学》（第二版）.中国农业出版社，2005

（7）王慧军主编.《农业推广学》.中国农业出版社，2002

（8）相关期刊：《中国农技推广》和《中国农学通报》