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网络传播概论
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spContent=以电脑网络为代表的新媒体的崛起,推动人类社会进入了一个前所未有的崭新阶段。如果您想了解新媒体的前世今生,想知道新媒体如何被我们的生活所塑造,又是如何改变我们的生活,欢迎您加入我们!让我们一起探寻新媒体与人类社会之间的互动关系,一同踏上新媒体的未来之路!
—— 课程团队
课程概述

本课程主要探讨新媒体与社会之间的互动关系,一方面关注各种社会力量对新媒体的塑造,另一方面讨论新媒体对社会各个层面的影响。课程在探讨新媒体的概念、特征、形式、内容和历史的基础上,同时关注新媒体的采纳、扩散、伦理和法制,以及新媒体在政治、经济、文化和社会结构上对社会的影响。本课程有助于学生掌握新媒体的相关概念和理论,理解新媒体在社会控制和社会变迁中的重要角色,成为新媒体时代具有批判能力和责任意识的现代公民。


成绩 要求

本课程的评价分为以下三个部分:

1.章节测验(20%):每次测验包括5个单选题和5个判断题,每题1分,共10分。每次测验需要在60分钟内完成,只有1次完成机会(“可尝试一次”不是指在正式答题前可以试答一次,而是总共只有一次答题机会)。请大家学习完当周所有内容之后,再进行测验。本课程一共有8次章节测验。

2.家庭作业(20%):要求学生在观看教学视频和阅读延伸文献的基础上,经过调研和分析,撰写书面作业。具体要求参见每次作业说明。本课程一共有2次家庭作业。

3.期末考试(60%):需要在120分钟内完成,只有1次完成机会。



课程大纲
预备知识

《网络媒体概论》这门课程以新闻学概论课程为基础,可以先了解新闻学相关理论知识。


参考资料

彭兰《网络媒体概论》(第四版) 中国人民大学出版社

常见问题

1.本课程所有视频一般都有标清、高清、超清三种格式,大家可以根据自己的网速进行选择。

2.建议大家根据教师设置的课件内容顺序进行学习,以达到最佳学习效果。

3.教学视频的语速问题众口难调,大家可根据自己的喜好选择合适的速度播放。

4.请大家在进行测验和作业之前,务必仔细阅读评分标准,例如测验只有一次机会、作业需要进行互评等,以避免不必要的失分。

5.我的博士生秦璇同学将担任本课程助教,为大家提供各种必要的协助。

6.由于选课人数众多,对于大家的共性疑问,我们会通过公告的形式统一回复,请大家注意公告内容更新。