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有机化学(温春晓)
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spContent=有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学,是极具魅力的一门学科。屠呦呦的青蒿素为什么能拿诺贝尔奖?《绝命毒师》里的情景都是真的吗?无糖可乐怎么也是甜的,喝了还不长胖?听说会有机化学的人厨艺会更高?如果你对这些问题感兴趣,进入《有机化学》学习,一探究竟吧!
—— 课程团队
课程概述

有机化学是农林院校的公共基础课,其基本理论和方法是研究农业科学的基础,通过本课程的学习,要求学生掌握该课程的基本理论、基本知识和基本实验技能,为各专业学生进一步学习打下扎实的基础,是学习生物化学、农业化学、食品化学等课程的基础。

本次选取的教学视频是华中农业大学有机化学课程,该课程是2007年国家精品课程和2016年国家精品资源共享课程。

本课程将主要介绍饱和脂肪烃、不饱和脂肪烃、芳香烃、旋光异构、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、胺、杂环化合物、硫磷类化合物、糖、氨基酸、蛋白质、油脂等。每一类化合物是通过命名、结构、性质及应用来讲授。

该团队精选教学内容,结合教学研究成果,利用现代教育技术,深入浅出地讲解,将带领你在有机化学的五彩世界里漫游,感受有机化学的魅力,深切体会有机化学在生活中的重要作用。课程依据《有机化学》(第三版,陈长水主编)制作。请各位同学参考学校所订教材《有机化学》(第五版,汪小兰主编)结合该网络课程进行参考学习。

授课目标

有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、合成以及变化规律的学科,它是医学,农学本科专业学生必修的一门专业基础课,它的任务是使学生掌握从事研究工作所必须的有机化学基础知识、基础理论和基本技能,为后续课程打好必要的有机化学基础。其内容主要通过课堂讲授、实验课、自学等方式进行。在教学过程中逐步培养学生独立分析问题、解决问题的能力及初步的科学研究工作能力,启发学生积极思维、独立思考,发挥学生学习主动性。贯彻理论联系实际的原则,培养学生辩证唯物主义观点和科学思维方法。

目的:该课程是已学过《基础化学》的基础上开设的。通过《有机化学》课程的学习,掌握各类有机物的结构、命名、制备方法、性质及应用。使学生在今后的学习中能熟练运用有机化学理论和方法,为学习《生物化学》《药化学》等后续课程打下必要的基础。

要求:教学中要注意基本理论、基础知识和基本技能的讲授和训练。通过该课程的学习,要求掌握有机化合物的特点、分类、命名和结构;熟悉有机物的物理性质、化学性质与结构之间的关系;能够选择简单有机物的合成路线和方法;能对有机物进行检验与鉴别;推导有机物的结构。为今后学习和深化与有机化学有关的知识打下扎实的基础。

成绩要求

课程总计100分,其中单元测试占40%,讨论占10%,期末考试占50%。其中课程讨论根据同学们在讨论区发表的有效帖(主帖和回帖)的数量给予评分,课程讨论获得满分(10分)的同学发表的有效帖子不得少于10

80分以上(含80分)可申请优秀证书

60-80分(含60分)可申请合格证书

课程大纲
预备知识

无机化学及中学化学知识

参考资料

1. 江洪  陈长水.有机化学(第四版).科学出版社,2018

2. 邢其毅等编.基础有机化学.高等教育出版社,2013

3. William H. Brown.Introduction To Organic Chemistry .Saunders College Publishing,1997

4. 陈长水.有机化学学习指导. 科学出版社,2006

5. K.彼得 C.福尔哈特,尼尔 E. 肖尔 著,戴立信, 席振峰, 王梅祥 等译.有机化学:结构与功能,译自:Organic Chemistry: Structure and Function4th Ed.),化学工业出版社,2006

6.汪小兰,有机化学(第五版),高等教育出版社,2017年

常见问题

1. 完成每周的学习任务,积极参与课程主题讨论,分享您和有机化学的故事。

2. 有机化学与生活息息相关,希望大家理论与实际相结合,让有机化学走进我们的生活;

3. 尊重老师与同学,不发表暴力、非法信息,与人为善。