《编排设计》注重培养学生对版面控制能力以及对读者的视觉流程的引导能力和信息的准确传达能力，并在掌握相关理论知识的基础上进行更深入的自行研究，使学生面对各种设计主题，能设计出适用而又有创新的版面形式。现代意义上的编排已经超越传统的领域，在新兴的网页、动画、电子书籍、手机等媒介载体上也具有了全新的意义与内涵：在视觉审美、形式手法、制作工艺等方面有了很大的发展。

怎样让独特和具有个性的版面能够最大限度的吸引人们的视线，这样就更要求在教学过程中注重培养学生更新观念，改变陈旧的设计思路的能力。

       编排设计的最终目的在于使内容清晰、有条理、主次分明，具有一定的逻辑性，以促使视觉信息得到快速、准确、清晰地表达和传播。对一个特定信息界面的具体编排而言，各种元素的统筹和富有创意地表现，不仅是方便阅读的需要，也是产生视觉美感的需要，因此形式美的法则是影响版面编排优劣的决定性因素。符合形式美法则的编排设计能使版面简洁、生动、充实、协调，更能体现秩序感，从而获得更好的视觉效果。版面的形式美感可以概括为几种形式：明快统一、井然有序的对称形式感；富于变化、生动的均衡形式感；重复统一的节奏形式感；轻松、优雅的韵律形式感；简洁、对比的空间形式感；生动、富有创意的变异形式感；并列、清晰的网格形式感；整体、协调的统一形式感。好的编排设计即可以使画面形式更加服从内容，又能够很好的提高信息的表达效果和效率，使受众不仅较好的接受信息，而且又能从中感受到视觉上的美感，这也是编排设计赋予于今的教学意义所在。

       《编排设计》课程是视觉传播设计与制作专业与广告设计与制作专业专业基础课程之一。通过学习，学生能够初步掌握版面的设计与编排的能力，并能够合理利用美学法则对版面进行美化与改造，实现“艺术与实用”的完美结合。

         通过该课程的学习，使学生掌握设计的视觉要素、构成要素，编排设计表现内容与形式的关系、设计要素及其构成规律与方法，以及各种应用性设计的形式特点，使学生能够进行具有感染力的编排设计，从而使作品的内容更清晰、更有条理地传达给读者。通过对编排设计方法和程序的学习，让学生了解印前的基本知识，掌握各种编排设计的设计制作技术和方法，为今后平面设计、广告设计以及展示设计打下良好的基础，本课程开设具有重要的实用价值，因此，本门课程最终目标是培养学生掌握正确的编排版面设计方法，具备综合性的实践应用能力及较强的设计表现与表达能力进行书籍编排设计。

本课程采用百分制计分，总成绩60分及以上为合格，85分及以上为优秀。

   本课程暂无证书。

学生需要具备基本的软件知识技能：PHOTOSHOP、ADOBE ILLUSTRATOR、CORELDRAW等。

1. 杉浦康平《亚洲的书籍、文字与设计》 生活.读书.新知三联书店 2016年01月

2. 王受之 《世界现代设计史》中国青年出版社 2015年12月

3. 田中一光 《现代平面设计巨匠田中一光的设计世界》 中国青年出版社 1998年10月

4. 丹尼尔·梅森 《平面设计工艺:材料与印刷的创意解决方案》中国青年出版 2008年01月

5. 原研哉 《设计中的设计》广西师范大学出版社 2017年10月

6. 加文·安布罗斯 《文字设计基础教程》中国青年出版社 2008年04月

7．金伯利·伊拉姆 《栅格系统与版式设计》上海人民美术出版 2006年01月

8. 视觉设计研究所 《版面设计基础》中国青年出版社2004年01月

9. 内田广由纪《配色基础原理》 中国青年出版社 2007年09月

10. 金伯利·伊拉姆 《编排设计教程》上海人民美术出版社 2018年01月