《计算机网络》是计算机相关专业的一门专业基础课程，课程主要以结合OSI和TCP/IP的五层参考模型为主线，讲授应用层、运输层、网络层、数据链路层和物理层的工作原理和相关技术，同时注意对新的网络技术的介绍。使学生具有初步的网络设计、规划及及数据包分析和协议设计能力，为今后的学习打下良好的基础。课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价值引领相结合，运用可以培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容，全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。课程目标及能力要求具体如下：

课程目标1. 掌握计算机网络的核心概念、重要原理及主要协议，具备网络通信问题的推演、分析和解决方案的比较能力；

课程目标2. 能够完成特定数据包抓包和分析，掌握网络程序设计的基本思路，训练科学思维；

  课程目标3. 能够对复杂网络需求进行分析，选择仿真平台，完成网络的规划、设备选型、交换和路由设备以及服务器的配置与测试，提高软件工程项目发布与运行的工程实践能力，提升职业素养，培养工匠精神。

本课程的特色体现在：

  1.以“立德树人”为根本，课程教学注重思政元素的嵌入，培养学生的家国情怀、良好的个人品质和正确的世界观。

  2.以学生的工程实践能力和自主学习能力的培养为核心。

  3. 以“三迭代”为手段，不断更新教学内容。

依据学校培养高级应用型专业人才的目标定位，结合生源的现实情况，形成以下课程目标。

知识目标：能阐述计算机网络体系结构、协议、服务、交换、路由等基本概念；能辨别不同网络设备的功能并进行有效配置；能计算网络性能参数、循环冗余校验码、网络地址等；能区分不同协议的作用和工作原理。

能力目标：能根据实际工程案例，分析、设计、部署和管理中小型网络；能进行基本的Socket网络程序设计；能评价协议设计的关键要素；形成学习新型网络体系结构的能力。

素质目标：能践行“铁军精神”的时代特征；能深刻感受自主创新的重要性，养成严谨治学的优良品质和网络报国精神；具备良好的工程规范和工程伦理。

1.总成绩评定

总成绩=平时成绩×50%+期末成绩×50%

2.平时成绩评定：

平时成绩=课堂表现20% （积极性、团队协作、探究成果）+实验30% （速度、准确性、报告规范性）+课程综合项目10% +利用SPOC资源进行线上学习10% （单元测试、视频学习）+作业20% +SPOC课前测10%。

考核方式:

（1）课堂表现：通过学生在课堂上的表现情况、教学活动的参与情况，来评价学生相关的能力。

（2）自主学习情况：通过线上学习的学习测试。

（3）作业完成情况：围绕课程的学习目标进行作业的设计。如让学生简述对知识的认识，考核学生对于算法的理解情况，帮助学生将理论转化为自己的理解。

（4）阶段性测验：考核学生在SPOC上平时单元测试，线上学习内容掌握情况。

（5）实验：根据学生六次实验完成度的情况考核。

3.期末成绩评定

期末考核主要考查学生对主要概念、核心算法的理解，网络协议的分析、网络编程思想的理解，网络设备配置与运用等。方式为闭卷考试。要求学生通过相关知识、算法、技能解决相关问题。

《程序设计基础》《数据结构与算法》

教材：

谢希仁.计算机网络.第八版.北京：电子工业出现社，2021 

 Andrew S. Tanenbaum，David J. Wetherall；严伟等译.计算机网络.第五版.北京：清华大学出版社,2012

参考资料：

[1] 朱立才等.计算机网络实验教程.南京：南京大学出版社, 2020 

[2] 沈鑫剡等.路由和交换技术实验及实训——基于华为eNSP..第二版.北京,清华大学出版社,2020 

[3] (美)Behrouz A. Forouzan，Firouz Mosharraf.Computer Networks: A Top-Down Approach.北京：机械工业出版社，2013 

[4]杨功元. Packet Tracer使用指南及实验实训教程.第二版.北京：电子工业出版社，2017

Q : 课程采用什么教材？

A : 采用经典教材：谢希仁.计算机网络.第八版.北京：电子工业出现社，2021     Andrew S. Tanenbaum，David J. Wetherall；严伟等译，计算机网络（第五版），清华大学出版社,2012。课程视频的根据教材的前7章拆解的知识点，建议您学习的过程中，逐渐构建自己的知识框架，将知识点内化并串起来。

Q : 课程有动手实践内容吗？

A : 实践内容丰富，主要涉及交换设备（交换机和路由器）的配置、报文抓取和分析、网络服务器操作系统配置以及套接字编程等。

Q : 报文抓取用什么工具？

A : 建议使用WireShark。

Q : 交换设备的基本操作怎么完成？

A :   如果有条件的同学，可以直接在真实设备上进行操作。如果没有真实的设备可用，建议使用仿真软件完成，比如 华为的eNSP或者思科的PacketTracer。