hi,小慕
运动解剖学
第1次开课
开课时间: 2019年11月07日 ~ 2020年01月08日
学时安排: 2-3小时每周
当前开课已结束 已有 1778 人参加
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课程详情
课程评价(47)
spContent=《运动解剖学》是体育教育、社会体育指导与管理、运动训练等专业的核心课程。通过教学,使学生全面掌握运动解剖学的基础知识,为更好地学习技术课程(如田径、体操等)提供训练思路和方法,为学习后续的理论课程(如运动生理学、体育保健学等)打好理论基础。培养学生理论素养和分析、解决问题的能力。
《运动解剖学》是体育教育、社会体育指导与管理、运动训练等专业的核心课程。通过教学,使学生全面掌握运动解剖学的基础知识,为更好地学习技术课程(如田径、体操等)提供训练思路和方法,为学习后续的理论课程(如运动生理学、体育保健学等)打好理论基础。培养学生理论素养和分析、解决问题的能力。
—— 课程团队
课程概述

    《运动解剖学》是人体解剖学的一个分支,它研究体育运动对人体形态结构和生长发育的特点与规律,及其与体育运动技术关系的一门学科。

    本课程的主要内容:1.体育运动对人体器官、组织形态结构的影响;2.运动员身体形态特征及少儿运动员选材形态学基础;3.骨骼肌形态结构和功能;4.人体结构机械运动规律;5.运动损伤形态学基础。

    

授课目标

    1、掌握人体的结构及生长发育的基本规律;

    2、了解运动对人体各器官系统的影响;

    3、能够应用运动解剖学的基本概念、原理、方法分析和解决体育运动中的实际问题;

    4、掌握肌肉工作的规律和力学特性,为将来从事体育教学、训练、社会体育指导及体育科学研究工作等打下坚实的基础。 

课程大纲

第一讲 人体组成的结构基础

1.1 运动解剖学概述

1.3 器官与系统

1.2 细胞与组织

单元测验(一)

作业(一)

第二讲 运动系统(上)

2.1 运动系统概述

2.3 下肢的结构与运动

2.2 上肢的结构与运动

作业(二)

单元测验(二)

第三讲 运动系统(下)

3.2 动作分析的内容、步骤及实例

3.1 躯干骨的结构与运动

第三讲作业

第三讲测试

预备知识

中学《生物》、《生理卫生》。

参考资料

[1]李世昌.《运动解剖学》(第三版).北京:高等教育出版社,2015.3 

[2]李世昌,田振军.《运动解剖学实验》(第二版).北京:高等教育出版社,2017.2 

[3]柏树令、应大君.《系统解剖学》(第七版).北京:人民卫生出版社,2008.6 

[4]全国体育院校教材委员会.《运动解剖学》(第二版).北京:人民体育出版社,2000.6 

[5]顾德明、缪进昌.《运动解剖学图谱》(第二版).北京:人民体育出版社,2006.3


常见问题

1.本课程图片资料来自国内外相关教材与专著,仅供教学使用。

2.课程学习过程中,应按时完成习题,积极参加讨论,通过在线课程考试,可获得相应学分。

3.严禁发布与课程无关的信息与言论。

盐城师范学院
5 位授课老师
姜振

姜振

教授

潘勤

潘勤

副教授

杜晖

杜晖

讲师

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