教学布局——14个单元带你走进丰富的建筑世界！

一、课程概述

房屋建筑学是工程管理、土木工程、建筑设备等专业，学习建筑知识、掌握设计技能和提高人文素质的一门综合性课程，主要从设计的角度研究建筑的实体构造和空间构成的原理和方法，也称建筑设计的简要教程。建筑、结构、设备三大类专业犹如构成整体建筑的三驾马车，建筑就是那匹头马，发挥先导作用，处于主导地位，即所谓“先建筑后结构、先建筑后设备”。

二、课程作用

1、承上启下的桥梁：连接基础课和专业课之间的“桥梁”，承上启下，为学习后续的结构、施工、造价、管理等专业课程奠定基础。

2、人文素质的阵地：本课程工程技术性、人文艺术性兼备，肩负着把技术之精与艺术之美有机结合的重任，增强科技与人文涵养。

3、建筑知识的前沿：建筑概念、起源与发展，以及建筑实体构造、空间构成原理等理论知识，都是理解建筑、解决工程问题的基础。

4、工程设计的战场：通过建筑实体构造与空间构成的设计，强化系统实战训练，提高应对实际工程问题、完成工程任务的实战能力。

三、教学目标

1、知识目标：掌握建筑与建筑设计知识。

2、能力目标：培养建筑设计的基本能力。

3、素质目标：弘扬工匠精神和家国情怀。

四、教学特色

1、前瞻性：新版的建设部十四五规划新教材，中国建工出版社出版，纳入新规范，吸收新成果，体现学科知识前沿。

2、实践性：精心制作的建筑构造图示范引领，明确各章节任务点的训练实践要求，不断丰富建筑知识提高设计能力。

3、高效性：采用短视屏、大信息、高效率的教学模式，变要我学为我要学，变被动学习为主动学习，提高教学实效。

4、趣味性：每节插入虚拟师生互动对话环节，融入了情景式、启发式教学方式，增强学习趣味，持续激发学习动力。

5、互补性：课件与视屏互补、在线学习与讨论辅导互补、单元测验客观题与单元作业主观题互补、原理与方法互补。

6、服务性：不忘初心方得始终，这是大学教育平台，也是社会学习者的阵地，课程团队成员竭诚提供优质课程服务。

1、知识目标

  （1）建筑基本知识：包括建筑的概念、发展概况、建筑实体与空间构成等；

  （2）建筑设计知识：包括建筑设计程序与内容，建筑设计的原理和方法等。

2、能力目标

  （1）建筑实体构造设计能力，建筑构造分析，完成建筑实体的节点详图等；

  （2）建筑空间构成设计能力，建筑空间分析，完成建筑空间的设计成果等。

3、素质目标

（1）积极上进的学习态度，精益求精的工匠精神，温暖炽热的家国情怀；

（2）做良心设计建良心工程，创造身家国同构、天地人合一的建筑产品。

特别提醒！学好房屋建筑学的两大必要条件：

1、建筑制图。规范的建筑总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图、节点详图，您会画吗？

2、建筑CAD。您能够运用CAD软件，绘制上述各种建筑图图吗？

预备知识不具备，无法学好房屋建筑学。请利用开课前可贵的“窗口期”，抓紧准备起来！

1、房屋建筑学相关教材和参考资料

2、民用建筑通用规范

3、建筑防火通用规范

4、建筑与市政工程防水通用规范

5、建筑与市政工程施工质量控制通用规范

6、住宅、学校、旅馆等民用建筑设计规范

7、其它相关建筑设计规范、标准、图集及案例

1、视频、课件、随堂测验、讨论等按学期发布，请特别关注开始和截止时间。

2、单元测验、单元作业、期末考试有开始和截止时间，过期无法提交和计分。

3、单元作业截止时间后，必须在规定时间内参加学生互评，否则按80%计分。