spContent=小伙伴们，我们的《学前儿童卫生与保健》课程从3月12日起就要正式开课啦！快来看看吧！
小伙伴们，我们的《学前儿童卫生与保健》课程从3月12日起就要正式开课啦！快来看看吧！
—— 课程团队
课程概述
学前儿童卫生与保健课程是研究学前儿童生理解剖特点和生长发育规律，维护和增进学前儿童身体健康，促进学前儿童正常发育的一门学科。它是高等职业院校学前教育专业的核心课程之一，与“学前教育学”、“学前儿童发展心理学”并称“三学”。本课程是学习“儿童发展心理学”、“学前教育学”、“学前儿童活动设计”等课程的基础。
授课目标
通过学习本门课程，学生能够全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体发展的规律，系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策，掌握营养学基础知识，了解托幼机构的膳食管理，熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求，了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施，能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价，为将来做一名合格的学前教育工作者打好基础。
成绩 要求
课程的总成绩满分为100分。
课程合格线：
本课程设置“合格”（60分≤总成绩＜80分）、“优秀”（总成绩≥80分）两档标准。
特别说明，本课程位开放课程，不提供证书。
课程大纲
学前儿童生理特点与卫生保健（一）
课时目标：1. 了解人体的神经系统、内分泌系统、运动系统、感觉器官的的基本构成及特点。2. 掌握人体的神经系统、内分泌系统、运动系统、感觉器官的保健要点。3.能够根据学前儿童的生理特点，对学前儿童的生长发育及健康成长进行合理指导。
探寻一 学前儿童神经系统的特点与保健
线上教学知识点：人体的司令部——神经系统
探寻二 学前儿童内分泌系统的特点与保健
线上教学知识点：人体内的“化学信使”——内分泌系统
探寻三 学前儿童感觉器官的特点与保健
线上教学知识点：认识世界的通道——感觉器官
探寻四 学前儿童运动系统的特点与保健
线上教学知识点：动作的执行者——运动系统
学前儿童生理特点与卫生保健（二）
课时目标：1. 了解人体的皮肤、免疫系统、呼吸系统、消化系统的基本构成及特点。2. 掌握人体的皮肤、免疫系统、呼吸系统、消化系统的保健要点。3.能够根据学前儿童的生理特点对学前儿童的生长发育及健康成长进行合理指导。
探寻一 学前儿童皮肤的特点与保健
线上教学知识点：身兼数职的皮肤
探寻二 学前儿童免疫系统的特点与保健
线上教学知识点：学前儿童免疫系统的特点与保健
探寻三 学前儿童呼吸系统的特点与保健
线上教学知识点：担当防御功能的呼吸系统
探寻四 学前儿童消化系统的特点与保健
线上教学知识点：不可小觑的乳牙
学前儿童生长发育与评价
课时目标：1. 能用正确的方法测量学前儿童的身高、头围，熟悉使用身高发育标准曲线图。2.了解学前儿童生长发育的规律及影响因素。
探寻一 学前儿童生长发育的规律
线上教学知识点：学前儿童生长发育与评价——体格测量的“金”指标
探寻二 学前儿童身体健康的评价
线上教学知识点：学前儿童生长发育与评价——儿童生长发育的“铁”规律
学前儿童营养膳食
课时目标：1. 了解营养学的基础知识。2. 能运用营养学基础知识及配膳原则对学前儿童膳食进行分析评价。
探寻一 学前儿童膳食的平衡
线上教学知识点：学前儿童膳食的平衡
探寻二 幼儿园食物的烹调
线上教学知识点：幼儿园食物的烹调
探寻三 良好饮食习惯的培养
线上教学知识点：良好饮食习惯的培养
学前儿童常见疾病
课时目标：1. 学会正确判断、分析和预防婴幼儿的常见病。2. 掌握传染病的特性、流行规律，能够针对不同传染病采取特异的预防措施
探寻一 学前儿童患病的常见表现
线上教学知识点：学前儿童患病常见迹象
探寻二 学前儿童常见的传染性疾病
线上教学知识点：学前儿童常见传染病护理及预防
探寻三 学前儿童其他常见疾病
线上教学知识点：学前儿童其他常见疾病的护理及预防
学前儿童心理健康
课时目标：1. 能够正确描述学前儿童的一些常见心理行为问题的特点。2.了解儿童多动症、孤独症等常见心理疾患的症状及矫正措施。
探寻一 学前儿童常见心理行为问题的表现及教育方法
线上教学知识点1：.学前儿童心理行为问题——吮吸手指和告状
线上教学知识点2：攻击性行为
线上教学知识点3：分离焦虑
探寻二 学前儿童常见心理疾患及预防
线上教学知识点1：儿童口吃特点及预防
线上教学知识点2：多动症及其早期干预
线上教学知识点3：初识自闭症
学前儿童安全与急救技术
课时目标：1.了解学前儿童意外伤害的常见原因及处理办法。2.能够正确地对学前儿童进行安全教育。
探寻一 幼儿园安全教育
线上教学知识点：幼儿园安全教育
探寻二 幼儿异物入体的紧急处理
线上教学知识点：幼儿异物入体的紧急处理
探寻三 心肺复苏
线上教学知识点：心肺复苏
托幼机构的卫生保健制度
课时目标：1. 了解学前儿童一日生活的卫生要求。2. 了解托幼机构的卫生保健制度，能正确地对幼儿园环境进行消毒。
探寻一 体格检查及预防接种制度
线上教学知识点：体格检查及预防接种制度
探寻二 隔离、消毒制度及良好的环境卫生制度
线上教学知识点：隔离、消毒制度及良好的环境卫生制度
学前儿童生活活动环节的卫生保健
课时目标：1. 知道一日生活各环节都蕴含着丰富的学习与发展契机，掌握幼儿园一日活动日程制定的依据，理解执行生活制度的注意事项。2. 能够根据理论知识对幼儿园一日生活安排的合理性进行分析。
探寻一 幼儿园一日生活的安排及执行
线上教学知识点：幼儿园一日生活的安排及执行
探寻二 幼儿一日生活的常规要求与指导要点
线上教学知识点1：科学来喝水
线上教学知识点2：温馨进餐点
线上教学知识点3：趣味来盥洗
线上教学知识点4：甜蜜午睡时
学前儿童教育活动和游戏活动的卫生保健
课时目标：1.了解幼儿园开展教育活动和游戏活动的卫生要求。2.能够利用自然因素对学前儿童进行锻炼。
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参考资料
（1）张兰香.学前儿童卫生与保健.北京：北京师范大学出版社.
（2）王东红、王洁.幼儿卫生保健.北京：高等教育出版社.
（3）万钫.学前卫生学.北京：北京师范大学出版社.
（4）顾荣芳.学前儿童卫生学.南京：江苏教育出版社.
（5）朱家雄.学前儿童卫生学.上海：华东师范大学出版社.
（6）段淑贞．儿童的异常心理．上海：科学普及出版社．
（7）唐春秀，王敏.幼儿园一日生活活动组织与实施.北京：高等教育出版社
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