本课程内容分为六个单元：普通话及语音基本知识、普通话语音训练、普通话水平测试简介与辅导、幼儿教师一般口语技能训练、童话剧、儿童剧的表演、幼儿教师职业口语。课程教学以传递和讲授理论知识、发音方法、训练要点为主，结合其他的教学活动，将课堂教学、学生训练及幼儿园真实教育教学场景融为一体，真正实现“学做一体”。 

知识目标：掌握普通话语音特点，使用标准、流利的普通话，顺利通过国家普通话等级测试;掌握朗读、讲述、演讲、儿童剧表演以及幼儿园教育教学用语的基本技巧，流利使用口语进行表达;掌握儿童文学作品讲述语言的特点，在课堂模拟教学中熟练使用讲述技能。

能力目标：培养学生正确规范、自然流畅的普通话口语表达能力;训练学生讲述儿童故事、进行儿童剧表演的能力;培养学生语言交际能力和应变能力；培养学生的理解能力及创新能力；激励学生积极参加、组织校内外各种语言类活动，积极贯彻国家语言文字工作方针政策的能力。

    素质目标：培养学生自主学习能力，树立终身学习观念；培养学生热爱祖国语言，认真学习、积极贯彻国家语言文字工作方针政策，增强语言规范意识；培养学生必备的人文素质和健康的身心；培养学生的认真、严谨的态度；培养学生良好的职业意识与职业精神，指导学生进行职业规划。

    本课程学生学业成绩由课堂讨论表现、平时作业、单元测试、期末考试或小组项目任务展示四部分组成，总分等于和超过60即可视为合格证书，总分超过85分，可以视为优秀。

    小组项目任务展示要求：学员自由组合，形成3-5人小组，教师发布与本单元主题相关的小组任务或学员自设任务（如儿童剧表演、幼儿园教学活动、幼儿园教育活动情景剧、PPT展示等），围绕小组任务，小组协作探究，完成任务，在规定时间内通过平台上交小组任务作品，可以是文本、音频或视频，形式不限。

语文字词句基本知识；

幼儿心理学、教育学基本知识。