一、《中国诗词歌曲演唱与赏析》是一门声乐素养基础课程。它不同于一般的以纯粹讲解性为主的声乐作品鉴赏课程，也与以歌唱技术为重心的声乐演唱课程不同。本课程首先从歌词的创作背景、重点字词读音、词意阐释和作品意蕴等方面对诗词歌曲的文学性进行解读，其次，再对作品的音乐创作背景、音乐结构、歌唱技术难点和作品的音乐风格把握等方面进行全方位的分析。

二、本课程共18节，按照作品歌词的创作年代，从先秦时期到当代选择了17首经典中国诗词歌曲，并从三个维度进行梳理和介绍：第一个维度是以古典诗词为歌词、古代音调为旋律的歌曲，共2首；第二个维度是以古典诗词为歌词、现当代作曲家谱写旋律的歌曲。共10首：第三个维度是以现当代诗人的诗歌为歌词，现当代作曲家谱写旋律的歌曲，共5首。

三、本课程主讲老师是男中音歌唱家、江苏师范大学音乐学院院长苗雨教授，江苏师范大学音乐学院的高静教授和李冰副教授也担任了部分课程的讲授工作。苗雨教授从教近30年，具有丰富的舞台演唱和教学经验，在歌唱技巧方面，创造性地总结出“吸、落、贴、哼、翻五字歌唱法”，从歌唱的本质入手，去粗取精，使声乐学习者能够较好地把握住歌唱的精髓。同时，苗雨教授也非常善于引导学生将歌唱技术运用到声乐作品的演唱实践中，在如何提高学生对作品的理解力和艺术表现力方面具有独到的见解和方法。

四、本课程使用讲述和现场教学相结合的模式，选择不同演唱水平的青年教师和学生作为教学对象，由三位老师逐一进行讲解和指导。课程制作由苗雨、高静、李冰老师带领的教学团队完成。为了让学习者更直观的领悟课程内容，本课程的每节课都准备了详细的讲稿和PPT，并将这些资料有机地与现场教学视频相结合，无论是没有声乐演唱基础的音乐爱好者还是声乐专业的学生，都可以方便地找到学习的切入点理解和体会课程的内容。

通过本课程的学习，使学生具备以下基本能力：

1. 对中国诗词歌曲的文学性解读能力。

2. 对中国诗词歌曲的音乐性分析能力。

3.  对中国诗词歌曲的诗乐意境审美鉴赏能力。

4. 对中国诗词歌曲演唱技术掌握与音乐风格表现能力。