采购与仓储管理实务
分享
课程详情
课程评价
spContent=本课程是物流管理专业核心课程,由校企双方专兼职教师根据教育部新的物流类专业教学标准共同开发完成。课程一是以工作岗位需具备的技能要求设定知识目标、技能目标,组织教学;二是以任务驱动统领教学过程的实施,方便教学;三是以真实的企业岗位需要完成工作为主线培养职业能力,实现教学做一体化。
—— 课程团队
课程概述

    本课程共8个项目,前4个项目属于采购管理内容,后4个项目为仓储管理内容。每个项目由若干任务组成,由案例导入引出任务目标与任务内容,并给出了任务实施的组织方法与考核评价方法,让学生在实施任务的过程中掌握业务知识和技能,可以激发学生学习的自主性、积极性;在每个项目中穿插了一些实例和相关资料,便于拓展学生的专业视野;在每个项目学习之后,设置了思考与训练,帮助学生巩固理念知识,并通过案例分析提高学生运用理论知识、分析实际问题、解决实际问题的能力;在每个项目最后,精心设计了综合实训,要求学生采用小组讨论、团队协作的方式进行训练,在注重培养学生专业技能的同时,使其通用职业能力也得到了提高。


授课目标

【知识目标】

1.了解模块化物料清单与定制物料清单的区别,了解仓库循环盘点法。

2. 理解仓库实施ISO9000质量管理体系目的和意义。

3. 理解仓储合同的法律风险及防范措施。

4. 熟悉仓库流通加工的主要类型。   

【技能目标】

1. 能够结合实际案例分析仓库出入库管理流程,并提出流程优化方案。

2. 能够使用5S管理等方法优化仓库ISO9000质量管理,并制定仓库作业指导书。

3. 能够为仓储部编制仓单质押流程,并提出风险防范策略。

4.能够提出实现流通加工合理化的方法

课程大纲
预备知识

预备知识:

1.预习采购基础知识

2.预习供应市场与采购产品分析

3.预习采购模式分析

4.预习仓储知识。   



参考资料

【1】耿波,聂强大,采购与仓储管理实务,北京,北方大学出版社,2017

【2】孙秋菊,物流信息与仓储管理,北京:化学工业出版社,2015

【3】吴星泽,胡延华,供应链管理,西安:西北工业大学出版社,2016

【4】何慧,郑丽娟,供应链管理,南京:东南大学出版社,2013

【5】冯耕中,刘伟华,物流与供应链管理,北京:中国人民大学出版社,2014

【6】魏葵,物流管理学概论,北京:清华大学出版社,2017