根据制药行业生产规律和职业岗位特点，将本门课程分为三项职业行动领域，分别是药物粗提、药物分离纯化、药物成品化（精制）。然后我们进行了教学化处理，概括为药物分离岗位知识和药物分离项目化实例两个教学模块，整理成药材预处理技术、萃取技术、沉淀技术、固液分离技术、吸附与离子交换分离技术、层析分离技术、膜分离技术、浓缩技术、结晶技术与干燥技术等10个核心分离技术。以核心分离技术介绍为主线，项目化实例为辅，形成专业知识与项目化案例互为补充、相互渗透的教学内容模式。

   通过本课程的学习，了解分离混合物组分性质的差异，认识药物分离设备，理解生化药物物质分离方法原理与过程，掌握药物分离操作技能，具备药物分离纯化能力，培养生物药物岗位职业态度和职业道德行为，提高学生职业素养，为将来从事药品生产的粗提岗位、纯化岗位与精制岗位工作打下坚实的基础。学完本课程，经过相关公司考核合格后，可获得生化药品制造工企业证书。

    本课程主要讲述药物生产常用分离纯化技术，重在培养学生药物分离纯化能力，因此需要具备一定的学习基础和预备知识。建议提前完成《基础化学》、《生物化学》、《单元操作技术》等相关课程的学习，对蛋白质、酶、糖类、脂类、萜类、抗生素等相关物质具备较好的认知，对基础实验能力和单元操作技能具备较好的掌握，以便为顺利学习本课程奠定基础。

[1]冯淑华.药物分离纯化技术. 北京:化学工业出版社,2009.
[2]辛秀兰.生物分离与纯化技术.北京：科学出版社，2012.
[3]傅强.现代药物分离与分析技术(第2版).西安:西安交通大学出版社，2017.
[4]张雪荣.药物分离与纯化技术(第2版教育部高职高专规划教材). 北京:化学工业出版社，2011.
[5]陈优生.药物分离与纯化技术 (第2版).北京:人民卫生出版社,2013.
[6]崔立勋.生物药物分离与纯化技术.北京:中国质检出版社,2015.
[7]章耀武.药用基础化学.北京:人民军医出版社,2012.
[8]杨友田,於学良.高职高专"十二五"规划教材:药物化学.北京:化学工业出版社,2013.
[9]文鹏,文清.药品储存与养护.重庆:重庆大学出版社,2018.
[10]刘精婵.中药制药设备（第2版）.北京:人民卫生出版社,2013.
[11]王沛，任君刚，熊阳.制药原理与设备.上海:上海科学技术出版社,2014.
[12]杨宏健.天然药物化学.北京:科学出版社,2015.
[13]苏勤.药物质量检验技术.北京:中国医药科技出版社,2003.
[14]熊野娟.药物制剂技术.上海:复旦大学出版社,2015.
[15]胡英主编.药物制剂工艺与制备.北京:化学工业出版社,2012.
[16]李丽娟.药物合成技术. 北京:化学工业出版社,2010.
[17]傅文红.药物微生物应用技术.北京:化学工业出版社,2012.
[18]王金香.药物检测技术. 北京:人民卫生出版社出版,2009.
[19]常忆凌.高职高专"十二五"规划教材:药剂学(第2版). 北京:化学工业出版社,2014.
[20]路振山.中国职业技术教育学会医药专业委员. 药物制剂设备. 北京:化学工业出版社,2013.

 1. Q：在爱课程上学习本课程是免费的吗？

A：是。利用爱课程平台可以完全免费学习本课程的教学资源。

 2.  Q：学习过程中遇到问题怎么办？

   A：可以在讨论区留言，教学团队的老师会尽快回复您。

 3.  Q：如何处理好药物分离技术在实验室操作与工业生产操作存在的差别与联系？

A：请多看本课程的操作录像与教学录像，里面有涉及到这方面的内容。