“护理英语口语”是一门融合医护与英语两门学科的交叉课程，兼有护理专业核心课程及行业英语教学课程的双重属性，是护理英语教学重要的组成部分。开设该课程旨在为社会和行业培养既具备英语应用能力，又熟悉和掌握医护相关知识的应用型涉外护理人才。主要面向我校和河南护理学院在校护理专业学生、参加继续教育培训的在职护士以及计划出国工作的护士等。

课程以英语基础知识学习为基础，以“以人为本”的护理理念为先导，以英语表达、思维、沟通等能力培养为核心，以针对性、实用性、关联性为原则，以典型工作案例为主线，以英语口语和医护专业知识的有机衔接为突破口，突出学生实践能力培养，体现鲜明的职业教育特色。

精品在线开放课程以前期先后被评为“教育部精品课程”、“河南省精品课程”，以及“河南省精品资源共享课”的“护理英语口语”课程为建设基础，借助智慧树课程平台，依托翻转课堂和混合式教学，提升教学效果；通过资源共享，便捷的在线学习路径，增强个性化自主学习能力；通过信息技术与教学的深度融合，推进人才培养模式改革。通过在线课程建设，力争创建“互联网+课堂教学”的人机互动教学模式、建设基于现代信息技术的网络教学及辅助教学平台、借助智慧树移动学习平台和线下见面课，完善线上线下交互通道。

课程从护理岗位的实际需要以及工作流程出发设定教学内容，内容丰富，选题广泛，力争涵盖护理的各个领域。教学内容按照医院、社区保健、康复中心以及养老院等四大模块加以搜集、整理、归纳和整合，同时适度融入相关理论知识。同时，每一教学模块均分配了具体的专业及语言学习任务、目标，完善了线上考核和线下考核相融合，过程性评价与终结性评价相结合的多元化的学习评价体系。

课程建设始终以满足和便捷学生在线学习为目标，努力完善教学信息资源库和课程网站建设。力争建成形式多样、内容丰富的数字化教学资源库，以满足教师集成化教学和学生个性化学习的需要；同时，加大资源库语料覆盖，囊括专业介绍、师资介绍、课程介绍、授课教材、教学大纲、教案、学案、作业习题、实训指导、参考资料目录、网络课件、仿真软件、仿真模型、微课视频、网上（师生、生生）交流互动平台、网上考核评价平台、网上理论考证平台、优秀学生作品展等功能。

本课程的授课目标是帮助学生们：

（1）掌握扎实的英语知识和护理英语的相关术语。

（2）掌握医护工作的相关知识，了解护士的职业素养和行为规范。

（3）熟悉行业知识和操作技能，熟悉业务流程。

系统学习过初、高中英语课程，掌握相应的英语词汇及语法基础知识，具备基本的英语口语表达能力；了解护理专业基础理论，熟悉护理业务流程，掌握护理基本操作技能。

[1] 刘国全. 护理专业英语——视听说分册(高职涉外护理). 北京:人民卫生出版社, 2006.

[2] 刘军 杨明星. 涉外护理英语. 郑州: 郑州大学出版社, 2015.

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