同学们好!
《化工原理》是化工与制药类专业核心课程,兼有理论性、实践性和应用性的特征。课程内容主要包括“三传”相关单元操作的概念、理论、基本原理,以及化工过程中的复杂工程问题模型的建立及求解;通过运用物料衡算和热量衡算对泵、风机、换热器、塔等典型设备进行设计、选型及适宜操作条件的选择,对化工生产中与“三传”有关的复杂工程问题提出解决方案。
通过该课程的学习,要求大家熟练掌握单元操作的基本概念和基本理论;基本掌握化工生产过程的开发、设计与操作的有关方法;了解化工生产中各单元操作中的故障,并能分析原因,提出解决方案和改进方法;同时树立一定的工程意识,职业道德、专业伦理、科学精神,具备解决化工复杂工程问题的能力。
线上教学活动安排:
1. 每个视频围绕某个单元操作集中讲解1~2个知识点。按照自学题目+授课视频+随堂测试+讨论的模式进行教学安排,教学理念为以问题驱动思考,同学们可以按照寻找问题答案+看视频+反思+回答问题+测试+讨论的顺序进行学习。
2. 每章后均有作业题、数量不等的讨论题和单元测试题,用于检测学习效果。
3. 本课程结课之前,需要所有同学按时完成一套期末考试题。
教师反馈:教师每周周三、周五晚8:30开始,定时上线回复所有讨论问题,有需要进行交互式讨论的同学,可选择在此时上线。
课程荣誉:
《化工原理》课程开设于1989年,是一门历史悠久、具有优良的教学传统、较高教学水平的专业基础课之一,每年在学学生1000余人。该课程2011年被评为新乡学院“校级精品课程”,2018年获批“河南省高校精品在线开放课程”。作为河南省应用型教材建设学科(化学化工类)协作委员会主任委员单位,牵头编写的与MOOC配套的《化工原理》教材于2020年获批河南省本科高校“十四五”规划教材重点项目立项。
课程团队共有10人,其中副教授以上职称4人,中级职称2人,初级职称4人;团队中拥有新乡学院“教学名师”1人、“讲坛新秀”1人;1人获得河南省教学技能竞赛二等奖、4人获得新乡学院“课堂教学奖”特等奖和一等奖,是一个结构合理,分工明确的教学团队。课程团队始终坚持在教学第一线,在教学方法中运用现代化教学手段,理论与工程实践相结合,学生评教结果连续5年优秀。
化工原理课程是一扇同学们走向化工世界的大门,是一座由理及工的桥梁。
经过本课程的学习,各位同学可以掌握化工生产中基本单元操作的原理、典型设备的构造、性能和操作原理、设计和计算方法。通过理论解析和在理论指导下的实验研究、课程设计,树立正确的科学思考方法。
该课程的教学特点是强调工程观点,强化对化工过程定量计算、定性分析及设计能力的训练,重视理论和实际相结合,训练其运用基本理论和方法考察、解释、分析和处理工程实际问题的能力。
化工原理课程完整的教学体系包括:课堂理论教学、实践教学(包括实验教学、实习、课程设计、仿真实验)两大部分。理论教学以课堂讲授为主,96学时,3学时/周。内容包括:流体流动、流体输送机械、非均相物系分离、传热、蒸馏、吸收及干燥。实践教学总学时120学时,其中实验教学为40学时,实习20学时、化工原理课程设计40学时、仿真实验20学时。理论教学在第4学期和第5学期完成,实习实训环节在第五学期完成。课程设计安排在学生掌握了相关理论知识后进行,选择生产中典型的设备,要求学生独立、准确的设计出相关的工艺尺寸、材料、运行参数等,设计时间为2周。
通过化工原理课程的学习要使学生在以下四方面的能力得到训练。
(1)根据生产工艺要求和物系特性,进行单元操作和设备选择的能力训练;
(2)通过查资料、实验测取等手段,进行工程设计;
(3)能操作和调节生产过程,了解优化生产过程的方法;
(4)综合已学知识对单元操作进行选择、设置,进行组织、生产工艺过程,提高对过程和科学的研究能力。
《高等数学》、《物理化学》、《化工热力学》、《化工原理》(上)
1.参考书
(1)柴诚敬,贾绍义,《化工原理》(上),高等教育出版社,2017年
(2)埃克尔特,德雷克,《传热与传质》,科学出版社,1963年
(3)W.M.凯斯,《对流传热与传质》,高等教育出版社,2007年
(4)潘艳秋,吴雪梅,《化工原理》(上),化学工业出版社,2017年
(5)柴诚敬,贾绍义,化工原理学习指南(第3版),高等教育出版社,2019年
(6)陈敏恒,丛德滋,齐鸣斋,《化工原理》(上),第5版,华东理工大学出版社,2020年
2.网络资源(网络公开课)
(1)北京化工大学:https://www.icourse163.org/course/BUCT-1002093003
(2)天津大学:https://www.icourse163.org/course/TJU-1002578001
(3)南京工业大学:https://www.icourse163.org/course/NJTECH-1001753293
(4)大连理工大学https://www.icourse163.org/course/DLUT-1002201005
(5)南京理工大学:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1002282001
(6)江苏师范大学:https://www.icourse163.org/course/XZNU-1001753207