《人体生理学》课程简介

课程名称：《人体生理学》

英文名称：《physiology》

开课单位：新乡医学院

课程性质：必修课

总 学 时：97学时，其中理论：72学时；实验25学时

学    分：4.5学分

适用专业：临床医学、医学影像学、麻醉学、口腔医学、精神医学、法医学、儿科学、康复治疗学、临床药学等。

教学目的：将对学生知识传授，能力养成，和价值塑造作为课程目标。在知识传授上，要求学生掌握正常人体生命活动规律:细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌，和生殖的基本理论知识。在能力养成上，要求学生具备针对问题的逻辑思维能力、实践操作能力，提高其面对复杂问题的综合分析能力。在价值塑造上，注重加强对学生家国情怀和医者仁心的教育，培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神。

教课程内容简介：生命肇始，治理不息。人体生理学（Physiology）是研究生物机体正常生命活动规律的一门科学，是医学专业基础课程。生理学的任务是通过教学使学生掌握正常人体生命活动规律的基础理论、基本知识，为学习其它基础医学和临床医学课程奠定基础。

根据我校五年制本科教学的实际情况及当前我国医学教育的发展，把讲课学时定为72学时，它们包括：绪论、细胞的基本功能、血液、循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、神经系统的功能、内分泌和生殖等。

在教学中要坚持用辩证唯物主义观点教育和帮助学生认识人体生命活动及其规律，并在各个教学环节中加强对学生科学思维方法、分析和解决问题的能力及自学能力的全面培养。课程教学中注重加强医德医风和医者仁心的教育，在培养精湛医术的同时，教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素养和人文修养，培养党和人民信赖的医学人才。

考核形式：闭卷考试+网络考试

教    材：《生理学》，人民卫生出版社，王庭槐主编，第9版，2018。

参考书目：《医学生理学》，北京大学医学出版社，管又飞主编，第4版，2018。