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SPOC学校专有课程
人机工程学
第4次开课
开课时间: 2024年10月28日 ~ 2024年12月26日
学时安排: 2小时每周
当前开课已结束 已有 77 人参加
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—— 课程团队
课程概述

课程授课对象主要面对应用型本科院校、普通本科院校的工业设计、机械设计制造及其自动化、机械电子工程等工程、技术、设计类学科的学生,或对人机工程学相关研究有兴趣的其他人员。课程适宜在本科阶段第二学年、第三学年开设,结合所学人员的研究方向,为更为深入的专业学习提供支持和帮助。人机工程学是研究人与系统中其他因素之间的相互作用,以及应用相关理论、原理、数据和方法来设计以达到优化人类和系统效能的学科。它综合了心理学、生理学、功能解剖学、物理学、数学、设计学、美学、工程学等数十个领域,是一个综合性强、应用极为广泛的新兴学科。人机工程学研究内容主要包括人体特征的研究、工作场所和信息传递装置的设计、环境控制与安全保护设计、人机系统的总体设计等12章的内容。教学团队结合本课程理论较为深奥复杂、应用性强等特点,主要采用了讲授法、理论知识启发式教学法、实践应用项目式教学法、重难点知识主题讨论法等方法,易于学生了解和学习。

成绩 要求

本课程按百分制计分,60-79为合格,80-100为优秀。

课程大纲
人机工程学概述
1.1人机工程学的定义
1.2人机工程学的起源与发展
1.3人机工程学的研究内容、方法和应用
人体测量学及其应用
2.1人体测量基础知识
2.2人体测量数据应用
2.3人体测量新技术案例及分析
人的智能与人工智能
3.1人的智能生成与形成机制
3.2人的智能涌现与扩展
3.3人机智能系统研究概览
人的心理与创造性行为
4.1心理活动与行为构成
4.2人的感知心理过程与特征
4.3人的认知心理过程与特征
4.4人的创造性心理与创造性行为
人体生物力学与施力特征
5.1人体运动系统与生物力学模型
5.2人的施力设计
人的信息传递与界面设计
6.1人机信息界面的形成
6.2视觉机能及其特征
6.3听觉机能及其特征
6.4其他感觉机能及其特征
6.5视觉信息显示设计
6.6听觉信息传示设计
6.7操纵装置设计
工作台椅与工具设计
7.1控制台、办公台设计
7.2工作座椅设计
7.3手握式工具设计
个体作业岗位与空间设计
8.1个体作业岗位
8.2作业空间设计
人与作业环境界面设计
9.1人体对环境的适应程度及热环境
9.2人体与光环境
9.3人体与声环境
9.4人体与声环境、振动环境、自然、社会环境
人的可靠性和安全设计
10.1人的可靠性
10.2人的失误
10.3人的失误事故模型
10.4安全装置、防护装置及安全信息设计
人机系统总体设计
11.1总体设计的目标、原则和程序
11.2总体设计的要点
11.3人机系统设计示例
人机智能系统综合设计
12.1人机智能系统综合设计方法论
12.2人机智能系统综合设计模型、要点、原则
12.3人机智能系统综合设计实例
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中原科技学院
3 位授课老师
冯堃

冯堃

副教授

杨雪

杨雪

讲师

李佩

李佩

讲师

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