《正常人体结构》可作为护理、助产专业的基础课，也可供医疗卫生工作者、运动爱好者学习。本课程使大家零基础认识我们的身体，关注我们的健康。

      《正常人体结构》为许昌职业技术学院国家级现代学徒制试点专业护理专业的专业支撑课，是河南省精品在线开放课程，本课程集7所院校的优势教学团队联合医院临床技术骨干，跨校、跨区域共建共享。

        本课程将系统解剖学、组织学与胚胎学知识互相渗透，有机融合，有以下几个特点：①校医联合，依据临床护理岗位和护士职业成长规律设计课程体系并组织教学内容，教学过程中不但重视培养学生的专业技术能力，同时注重培养学生良好的职业道德、职业素质及职业能力；课程内容选取与真实岗位要求对接，如插胃管术的应用解剖、灌肠术的应用解剖。②课程将思政教育融入教学，实现知识传授与思政教育同频共振，旨在培养专业技能精湛、职业道德卓越的白衣天使。③课程一体化设计、颗粒化资源，为学习者提供课程入门、在线学习、自我提升的典型学习方案，全面拓展学习时空。

中学课程，普通生物学知识

1. 山东数字人科技股份有限公司，数字人解剖系统V6.0；

2. 王开明、刘晓梅，《正常人体结构》，高等教育出版社，2016；

3. 高洪泉，《正常人体结构》，人民卫生出版社，2014；

4. 雷良蓉、胡捍卫，《正常人体结构》，北京出版社，2014；

5. 张伟宏、李希科，《护理解剖学》，人民卫生出版社，2014；

6. 丁文龙，《系统解剖学》（第9版），人民卫生出版社，2018。

如有老师使用本课程开展线上教学或线上线下混合式教学，需要学生学习的过程性数据可以发邮件至magl@vip.qq.com联系。