吴越春秋历史中，大家更熟知卧薪尝胆的越王勾践，而吴王夫差却被冠以荒政误国的罪名，在这里，你会看到一个不一样的夫差。

吴文化以水文化为主要特征，在这里，你会看到以六大家族为代表的锡商身上凝聚着水文化的灵动。祠堂本是建在家族聚居地，在这里，你会明白无锡惠山为什么会出现国内最大的祠堂群。

虞山派藏书楼历经岁月艰辛，在这里，你会明白一代帝师翁同龢的藏书何以能够安然保存至今。提起徐霞客，人们记住他是大旅行家，在这里，你会懂得徐霞客的出现所具有的时代文化意义。多数江南园林随历史沉浮变迁，几经易主，在这里，你会知晓寄畅园历经400多年岁月却只属于一个家族的奥秘。中国传统节俗体现着悠久的传统文化，在这里，你会了解节日“冬至大如年”的文化渊源。

江南以诗性文化著称，在这里，你可以领略到精雅的昆曲，秀逸的园林，以及小桥流水……

《吴文化十讲》是根据学生实际认知水平和接受能力，结合地域文化特点设置而成的人文类通识选修课程。其目的在于使学生在中国传统文化的基础上了解吴地文化 ,其在历史、经济、文学、戏曲、园林、风俗等各层面成就，发掘吴文化现代意义和实践价值。 

《吴文化十讲》每学期均开设，每周2-3学时，总24或32学时。分别以十个不同的主题章节来介绍吴文化内容、风格及历史传承。包括包孕吴越吴文化，芳馨天下锡商魂，慎终追远祠堂群，书香悠远吴地教育，浪花淘尽吴地英才，醉里妙音吴方言，雅集艳美话昆曲，不朽林泉吴园林，枕河人家古运河，顺应自然岁时节。

教学材料主要包括：配套教材、教学大纲、视频、课件、随堂测验、单元测试题、课程考试、关键问题讨论和释疑、案例分析、参考资源和外部资源链接等。 

其中配套教材为 教育部职业院校文化素质教育指导委员会组织编写、“十三五”江苏省高等学校重点教材，金银、张想林主编、杨建新主审的《吴文化教程》于2021年8月由中国人民大学出版社出版。

教学内容发布：慕课一共分为10章，每周发布一次。 

学员学习后能够比较全面系统了解吴文化各领域内容及渊源。每个想了解吴文化朋友都可以参加学习。对于无结课证书或学分需求的学习者，教学视频及电子教材提供该课程的全景及细节，您可根据自己的需要选择相应的章节观看学习。 

课程亦可作为一部江苏省深度旅游指南。

     课程总体目标：通过课程学习，学生比较全面地了解吴地文化底蕴深厚，内涵博大精深，内容精致典雅，扩展知识，理清脉络，进一步认识吴文化的基本特征；在了解、认识吴文化的基础上，引发学生思考吴地文化的继承和创新问题；提高学生的人文素质。 

1.1知识目标

要求学生比较系统地了解吴文化，正确理解和分析吴地传统文化与现代文明的渊源，掌握吴地传统文化发展的大势，领悟吴文化主体精神，提高自身文化创新的信心和本领。

1.2 能力目标

要求学生能够掌握吴文化的发展历史，具备从文化角度分析吴文化的能力；学生能够具备全人类文化的眼光来看待各种文化现象的能力。

1.3 素质目标

学生正确认识与消化吸收吴文化中的优良传统，提高学生的人文素质，了解吴文化所蕴含的精神和气质，促使学生养成高尚情操，提升文化品味，提高审美能力。

对吴地旅游感兴趣或者对吴文化有兴趣的学员均可参加学习。

参考资料：

1.《吴文化概说》，徐静，苏州大学出版社，2013年

2.《江南文化与江南社会研究》，王卫平，群言出版社，2005年

3.《无锡特色文化》，　雷群虎，苏州大学出版社，2006年

4.《吴文化内涵的现代解读》，庄若江等，中国文史出版社，2014年

5.《工商脉动与城市文化》，庄若江，光明日报出版社，2015年

参考网站：

1.吴文化，网址：https://www.wuculture.net/       

2.百度百科数字博物馆，https://baike.baidu.com/museum/

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