本课程是会计类专业的专业基础课程，是会计职业能力养成的启蒙课程，它承载着学生对会计专业的认同、会计职业情感的培养和职业素养养成的教学任务，在专业能力的培养上，具有奠基作用，是进一步学习《会计信息化》、《财务会计》等课程的基础课程。

本课程以工作任务为中心，以“规范财经书写”为切入点，以业务流程为载体，把全部教学内容分为“填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记账簿及更正错账、编制会计报表、整理和保管会计档案”5个项目，5个项目又划分为15个模块，28个工作任务。

本课程的主要特色体现在以下几个方面：

1、课程内容项目化，模块化，课程框架结构合理，基础理论知识被有效序化到工作任务之中并建立了集图、文、理论讲解和实践操作为一体的课程教学视频，它在碎片化学习、知识的可视化、整合化及互动交流方面具有一定的优势，便于学习者更好地掌握。

2、教学过程采用“教、学、做”一体化模式，体现能力本位。

3、将职业情感教育与职业道德教育融入专业技能教学之中，重视个人发展与健康人格培养，提倡快乐学习的教学理念。 

  本课程适合财经商贸类专业学生以及有志于从事会计工作或对会计感兴趣的社会人士学习。

(一)知识教学目标

（1）能掌握会计核算的基本理论，理解会计核算的工作过程

（2）能熟悉原始凭证种类，掌握原始凭证的填制要求，明确原始凭证的审核要点

（3）能熟悉记账凭证种类，掌握记账凭证的填制要求，明确记账凭证的审核要点

（4）能掌握不同种类的账簿的设置要求及登记规则、登记方法，掌握错账更正适用范围及更正方法，掌握对账、结账的方法

（5）能掌握不同种类报表的格式及编制原理和编制方法

（6）能熟悉会计档案的种类及保管年限，掌握会计档案整理归档的要求，了解会计档案销毁程序

(二)能力培养目标

（1）能正确填制和审核原始凭证

（2）能正确填制和审核记账凭证

（3）能按要求开设账簿并登记

（4）能正确对账，结账

（5）能正确编制会计报表

（6）能按要求整理和保管会计档案

(三)思想教育目标

（1）养成学生在工作过程中与人交往与沟通的能力

（2）养成良好的团队合作意识

（3）养成学生诚实守信、严谨细致的工作作风

（4）树立良好的会计职业道德观念

1、问题：会计很难学吗？

      回答：学习会计需要用会计思维，如果你能熟练地运用会计思维，学习会计其实并没有你想象的那么难，甚至，你还会发现会计的美与学习会计的乐趣。

2、问题：我数学不好，能不能学好会计？

      回答：这也是当初我学习会计时的一个疑虑。虽然说，会计是数学与经济业务的完美结合。但是，学习《会计原理与技能》课程，并不需要高深的数学知识，加减乘除你总应该没问题的吧？