上篇的“职业素养”以高职学生应该具备的职业素养为出发点,汇集职业理想、职业意识、职业精神、职业态度、职业规范、职业准则、职业习惯、职业形象多方面的内容,帮助学生走进职场,提升职业素养。使学生了解和掌握职业活动对从业人员的规定与要求,立足职场,把握机遇,全面加强职业素养的培养与训练,为自己今后的职业生涯开拓出广阔而通畅的道路,从而成就自己的职业梦想。
下篇的“安全生产”部分,了解安全生产基本的法律法规,安全生产管理、职业健康与管理、安全生产事故的预防以及国家的安全生产监督等;针对机械电气、特种设备、火灾消防、爆炸等技术工作,掌握基本的安全知识;了解安全事故的调查、分析及处理过程;了解激光加工的安全知识。
本课程的线上学习内容为6周,每周6学时。为了方便学习工作忙碌的学员学习,充分理解、吸收并在职场加以应用,课程的学习时间增加到一个学期。
课程适合各行业职前职后的学习培训,尤其是机械专业的职员学习,内容浅显易懂,引用古今实例,实现正确职场导向,对学员的职业生涯具有重要的指导意义,提高学员的职业素养,有助于学员成为职场精英,实现职业理想和人生价值。
1、形成一流员工应具备的职业素养;
2、具备安全知识,培养安全意识。
模块一:初识职业
课题一:走进职场 (1、13、17、19必学)【提要:一流员的十大职业素养,素养,职业素养,职业素养的基本内涵,市场竞争环境对“职业素养的需要”,培养职业素养对企业及个人的意义,学习职业素养的意义及方法】
课题二:职业通识(2、8、9、12必学)【职业,职业人,职业的形成、发展、构成、特征、分类、事业、人才...】
“初识职业”单元测验
模块二:职业理想与技能
课题三:职业理想(2、3、5、7必学)【理想的含义及分类、社会理想、职业理想、职业理想的层次及意义、实现职业理想的途径】
课题四:职业技能(2、4、8、9必学)【职业技能的分类及特点、职业技能标准、职业技能的构成要素、职业技能鉴定的等级及申请】
“职业理想与技能”单元测验
模块三:职业道德与尊严
课题五:职业道德(2、10、16、18必学)【职业道德的含义、特征及形成、职业道德修养的途径和方法、诚信、职业公道、奉献社会的特征】
课题六:职业尊严【尊严、职业尊严、职业尊严的价值与意义、职业尊严的树立与维护】
“职业道德与尊严”单元测验
模块四:职业生涯
课题七:职业生涯规划(4、6、9、10必学)【职业生涯的概念、特征;职业生涯规划的内涵、划分、意义、原则、程序、方法和应注意的问题】
课题八:就业与创业(3、4、9、10必学)【就业形势;就业的途径和方法;创业的价值与意义、条件和准备、途径和方法;就业与创业的关系】
“职业生涯”单元测验
模块五:认识安全生产
课题九:安全生产法律法规(5、6、8、11必学)【安全生产;安全法律法规;安全生产规章和标准、安全生产法的基本原则】
课题十:安全生产管理知识(4、7、11、20必学)【安全生产管理;职业危害;职业健康;安全生产预防事故】
“认识安全生产”单元测验
模块六:安全知识
课题十一:安全技术知识(2、5、6、8必学)【机械危险及防止、特种设备安全管理、消防工作“三会三化”、爆炸预防安全措施】
课题十二:安全生产事故处理(2、4、5、6必学)【事故类别、事故隐患、危险源、事故调查处理与追责】
“安全知识”单元测验
1、“职业素养”部分:零基础;
2、“安全生产”部分:对机械加工有基本认知。
1.职业素养训练,梁毳,机械工业出版社,ISBN:978-7-111-36425-2,2020-03-06,职业教育公共基础课“十二五”规划教材;
2.职业素养基础,ISBN:9787305061882,杨千朴,南京大学出版社,2009年08月(高等职业院校基础课规划教材);
3.安全生产基础知识,ISBN:9787516747469,北京市安全生产监督管理局,中国劳动社会保障出版社出版,2021年08月。
Q:课程枯燥吗?
A: 不枯燥,内容简洁,例子多,内容引人入胜,图文美观,授课普通话标准。
Q:课程难吗?
A: 太容易了,学习压力小,可闭目养神时听,可做家务时听,坐车走路都可听。
Q:怎样才能学以致用?
A:多和自己对比修正,祝贺你,逐步就成为职场精英了。