火灾调查是调查人员依据《消防法》、《火灾事故调查规定》等法律法规，应用科学的方法和手段，调查、认定火灾原因，统计火灾损失，查明火灾责任并对火灾责任者进行处理的一项重要工作。《火灾调查》是一门研究火灾调查基础理论、调查技术和方法的课程，以火灾现场和火灾当事人为研究对象，研究火灾发生、发展、蔓延的规律，研究火灾痕迹物证的形成规律和证明作用；研究火灾当事人在火灾事故中的行为活动，为最终准确认定起火原因，对火灾事故做出正确的处理，杜绝类似火灾的发生提供科学、必要的依据。课程集法律性、技术性于一体，融合了社会科学与自然科学的相关内容，具有很强的理论性和实践性。
1.知识目标
（1）了解火灾事故认定和处理、火灾损失统计的基本程序和方法。
（2）理解火灾痕迹物证的相关知识。
（3）掌握火灾现场勘验、现场询问的方法和内容。
（4）掌握火灾事故认定的方法和内容。
2.能力目标
（1）学会分析不同类型火灾的调查重点和难点。
（2）掌握各类型火灾现场特征和各类型火灾调查的注意事项。
（3）熟练应用火灾调查的基本理论、程序和方法进行火灾调查实践。
3.素质目标
（1）学会火灾调查人员的思维方法和看问题的角度。
（2）提高调查分析思维和解决问题的能力。
（3）能熟练综合运用火灾调查理论知识解决实际问题和适应岗位转换的能力。
应掌握一定的消防燃烧学、行政法与行政诉讼法，以及其他消防知识为宜。
本课程的评价采用百分制计分，分为以下3个部分：
1.平时单元测验（15％）：本课程一共有8次章节测验,每次测验包括至少两个客观题，由平台自动判分。每次测验需要在15分钟内完成，可提交1次，有效得分取最高分值。
2.课程讨论（40％）：获取满分学生需要在“课堂交流区”中参加老师发起的主题讨论和案例讨论，主题讨论要求发帖和回帖的数量总共达10条及以上，案例讨论要求提交独立的分析和评价报告。MOOC平台默认只有这个部分的讨论才能计算成绩。
3.期末考试（45％）：为客观题，由平台自动判分。需要在60分钟内完成，只允许尝试1次（有效时间：两周）。
综合成绩60分及以上合格，85分及以上优秀，并可申请相应证书。
“十五”国家级规划教材《火灾调查》；
公安高等教育规划教材《火灾调查》；
《Fire Investigator》；
《Kirk’s Fire Investigation》；
《Electrical Failure Analysis》；
《Forensic Fire Scene Reconstruction》；
《NFPA921 Guide for Fire and explosion（2014）》
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