spContent=园林植物作为景观环境中唯一具有生命力的、重要的空间构成要素,可通过不同植物的体量、体形、高度、色彩及质感等的平面构成、色彩构成及立体构成,营造出富有意境美、生态美、经济美及形式美的功能空间。
本课程是环境设计专业的一门重要的专业基础课,讲解内容主要针对环境设计专业课程设置中,仅有一门关于园林植物知识与能力素养的课程设置这一特点而设置的。通过学习,使学生掌握园林植物的分类与识别方法、掌握园林植物的生物学特性、生态学特性、观赏特性及审美特性,并能进行园林植物种类选择及应用设计。同时,我们通过随堂案例分析,使学生具备针对具体的场地,选择适宜的园林植物进行植物景观设计的综合能力。
园林植物作为景观环境中唯一具有生命力的、重要的空间构成要素,可通过不同植物的体量、体形、高度、色彩及质感等的平面构成、色彩构成及立体构成,营造出富有意境美、生态美、经济美及形式美的功能空间。
本课程是环境设计专业的一门重要的专业基础课,讲解内容主要针对环境设计专业课程设置中,仅有一门关于园林植物知识与能力素养的课程设置这一特点而设置的。通过学习,使学生掌握园林植物的分类与识别方法、掌握园林植物的生物学特性、生态学特性、观赏特性及审美特性,并能进行园林植物种类选择及应用设计。同时,我们通过随堂案例分析,使学生具备针对具体的场地,选择适宜的园林植物进行植物景观设计的综合能力。
—— 课程团队
课程概述
园林植物学课程是高等学校艺术类环境设计专业学生必修的一门专业核心基础课,是将景观环境中园林植物这一重要的空间构成要素,根据景观服务对象及主题需要,通过平面构成、色彩构成及立体构成,营造出富有意境美、生态美、经济美及形式美的功能空间。
本课程的开设旨在培养学生了解、掌握园林植物在景观设计中的应用。通过学习,使学生掌握园林植物的分类与识别方法、掌握园林植物的生物学特性、生态学特性、观赏特性及审美特性,并能进行园林植物种类选择及应用设计。同时,我们通过随堂案例分析,使学生具备针对具体的场地,选择适宜的园林植物进行植物景观设计的综合能力。
授课目标
通过本课程的学习,要使学生熟练掌握常见园林植物种类识别、生物学特性、生态学特性及其观赏特性;
具体掌握园林植物设计的概念、设计原则、设计程序、设计类型、设计原理及设计方法。
成绩 要求
课程采取线上线下结合考核的方式
线上学习占50% 线下学习占50%
一、线上自主学习阶段(线上学习占课程考核50%)
1、请各位同学在学习时间段内,在课程平台上完成本专题“教学视频”(10分)内容和“课程资源”(10分)内容的学习。
2、完成视频及资源学习后,在一周内完成平台上本章节的在线测试(10分)、在线讨论(10分)、在线作业(10分),要求学习者本学期在“讨论区”中回贴总数不得少于15次,达到20条及以上即可获取满分。
二、线下课堂学习阶段(线下学习占课程考核50%)
1、期末考试(50%):大作业。在指定的时间段内线上、线下提交,方可取得成绩。
2、申请课程证书要求:最终分数60分以上及格,90分及以上优秀。
课程大纲
园林植物有机组成
课时目标:理解并掌握园林植物的根、茎、叶及花等有机组成部分的特征,并针对专业特点,重点掌握园林植物人工分类法的应用。
1.1 根
1.2 茎
1.3 叶
1.4 花
1.5 园林植物分类
单元思考题
园林植物的特性
课时目标:学完本单元,学生需理解园林植物的生物学特性及生态学特性,掌握并能应用常见园林植物的生态学特性及生态学特性。
2.1 园林植物的生物学特性
2.2.1 园林植物的生态学特性(1)
2.2.2 园林植物的生态学特性(2)
单元思考题
园林植物的观赏性
课时目标:针对专业特点,理解园林植物观赏性的八大类分类特点,并重点掌握观花植物及观叶植物的特征及其应用形式。
园林植物意境美
课时目标:理解园林植物的意境美缘起及其在中国传统园林植物造景中的应用形式,并掌握园林植物意境美意境美在当代景观设计中的应用设计形式。
4.1 园林植物意境美溯源
4.2 园林植物意境美体现
4.3 园林植物意境美营造
单元思考题
园林植物经济美
课时目标:理解园林植物经济美缘起及其在传统园林中的应用设计形式,掌握并能创新应用园林植物在当前园林植物设计中的应用设计形式。
5.1 园林植物经济美溯源
5.2 园林植物经济美体现
5.3 园林植物经济美营造
单元思考题
园林植物生态美
课时目标:深刻理解园林植物的生态美缘起及其在中外传统园林设计中的应用形式,并熟悉、掌握当代景观设计中应用园林植物生态美的必要性及其设计形式。
6.1 园林植物生态美溯源
6.2 园林植物生态美内涵
6.3 园林植物生态美营造
单元思考题
园林植物形式美
课时目标:理解园林植物在景观环境中的空间构成形式及其左右,并能应用平面构成、色彩构成及立体构成的原理与方法进行园林植物形式美的塑造与演绎。
7.1 园林植物形式美溯源
7.2 园林植物外形式美
7.3 园林植物的内形式美
7.4 园林植物形式美营造
单元思考题
园林植物设计
课时目标:理解园林植物设计概念及设计原则,掌握按平面布局分以及按数量分的园林植物设计形式。
8.1 园林植物设计原则
8.2 形式美法则的应用
8.3 园林植物的设计形式
单元思考题
结语
课时目标:通过本课程学习,使学生能运用所学知识及能力素养进行实际项目的园林植物应用设计实践。
园林植物设计的未来与希望
《园林植物学》结课大作业
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预备知识
设计概论、平面构成、色彩构成、立体构成、环境行为学、计算机辅助设计
参考资料
1. 董丽, 包志毅. 园林植物学[M]北京:中国建筑工业出版社, 2021.
2. 王凤珍. 观赏植物景观设计学 [M]武汉:武汉理工大学出版社,2012.
3. 王凤珍. 园林植物美学研究[M]武汉:武汉大学出版社,2019.
4. 陈有民. 园林树木学[M]北京:中国林业出版社,2013.
5. 包满珠. 花卉学[M]北京:中国农业出版社,2011.
6. 朱钧珍. 园林植物景观艺术(第二版)[M]北京:中国建筑工业出版社,2015.