本课程主要包括画法几何、机械制图和计算机绘图三部分内容,画法几何主要研究用正投影法表达空间几何形体(图示法)以及图解空间几何问题(图解法)的基本理论和方法,是机械制图的理论基础;机械制图主要介绍有关制图和机械
工程图样的基本知识及规范,训练用仪器(或徒手)绘图的基本技能,研究利用正投影法绘制机械零(部)件和机器图样以及标注尺寸的原理和方法.
“现代机械工程图学”除了包括画法几何、机械制图的内容之外,还将计算机绘图作为主要的内容之一.近年来,随着计算机绘图软件功能的不断增强,计算机绘图不仅仅是绘制机械图样的重要手段,而且已经成为计算机辅助设计和计算机辅助制造的重要组成部分.
本课程是机械工程类各专业的学科基础课之一,不仅要完成课程本身的教学任务,还要为学习机械工程类各专业的后续课程(机械原理、机械设计、金属工艺学等)打下良好的基础,并为学生完成相关的课程设计和毕业设计提供不可或缺的基础知识和基本技能的训练.
本课程又是实践性很强的课程,不仅要求学生学习、理解画法几何、机械制图和计算机绘图的相关知识,而且更重要的是要将这些知识转化为学生的空间思维能力、空间想象能力和绘制、阅读机械工程图样的能力.
1、掌握用正投影法的基本原理来绘制和阅读机械工程与机械产品信息的基本能力;突出机械工程科学知识的应用能力的培养。
2、初步掌握并使用徒手绘图、尺规绘图、计算机绘图技能。
3、严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度的培养,具有基本的工程职业道德和规范。
课程考评方式与标准
课程考评方式与标准
本课程满分100分,,包括线上单元测验、线上单元作业,线上讨论和线下作业和线下期末考试。线上单元测验占总成绩5%、线上单元作业占总成绩5%,线上讨论占总成绩5%,线下作业占总成绩35%,线下期末考试占总成绩50%。细则如下:
其中:单元测验为客观题,每次100分,由系统自动评阅,10次累加占总成绩5%;单元作业为主观题,每次100分,须完成作业提交和5份互评作业,10次平均成绩占总成绩5%。未参与互评的学生将给与所得分数的70%;未完成互评的学生将给与所得分数的80%;全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。学生需要在“课堂交流区”中发帖和回帖的数量平均每讲至少2次且总次数超26次,则获得讨论分占总成绩5%。线下作业位用仪器和计算机画图,占总成绩35%。
期末考试分为主观题,总分100。占总成绩50%。
工程图学作为一门培养卓越工程师的工程学科入门课程,其理论与实践结合紧密,在培养学生的基本工程素质、空间思维能力、实践动手能力和创新意识方面肩负着特殊的使命。
工程图样是工程界表达和交流技术思想的重要工具。基于工程图学的基础性和工程性的特点,本课程的考核以学期末终结性考试与平时学习情况考查相结合的方式,且采取考试为主、平时学习情况考查为辅的评价手段,全方位对学生进行综合考评。
考评总成绩中,期末考试成绩占50%,平时学习情况占50%。
1.课程期末考试
期末考核采取笔试闭卷形式。考试范围覆盖本课程所学各章节中的主要知识点,考试题型以作图题为主,其内容包括:点、线、面综合题;求作截交线、相贯线;补画组合体视图;组合体尺寸标注;将视图改画成剖视图,补画断面图等。
为了更准确地考评学生对所学知识的掌握情况,命题侧重于对学生运用知识分析问题、解决问题能力的测试,这样既能准确反映学生对知识的理解,又能客观地区分学生掌握知识的程度。
考试一般实行教考分离,统一命题,统一考试,集体阅卷,统一标准,统一流水作业。
2.平时学习情况考查
注重对学生平时学习情况与效果的考查,平时成绩主要包括包括线上单元测验、线上单元作业,线上讨论和线下作业四部分:
线上单元测验、线上单元作业小作业是指每次课后需要完成的测试和练习题。通过这两部分练习,逐步完成由平面到空间、再从空间到平面的思维转换,掌握平面图形与空间形体的对应关系,从而牢固树立空间概念,提高空间思维与空间想象能力。
线下作业是指在完成实践教学任务后须绘制的工程图样。工程图学是一门实践性很强的课程,实践教学是本课程的一个重要环节,它是提高学生图形表达能力和实践动手能力、培养工程与创新意识的有效途径, 其主要实践教学环节包括:
1)相贯线模型测绘——根据所给实物相贯体,分析两相交曲面立体表面的形状、两轴线间的相对位置;选择投影方向;分析相贯线的投影,运用表面取点法和辅助平面法求相贯线,并正确绘制A3图样。
2)组合体模型拼装——根据现有的一套多种立体模型块,构思成不同的组合体。运用组合体的分析方法,按照其结构特点、组成方式及各立体的相对位置,明确各立体表面间平齐、相切、相交的连接关系。根据组合体视图的三等规律,将拼装而成的空间组合体画在A3图纸上。
3)组合体模型测绘——测绘组合体实物模型,根据视图选择原则确定主视图,灵活运用形体分析法和线面分析法分析实物模型,在A3图纸上画出组合体三视图。
4)工程形体表达方法综合训练——由于工程形体结构形状具有多样性,因此同一工程形体的表达方案也不是唯一的。根据所给的实物模型,分析其结构形状;选择主视图,其选择将直接影响整个表达方案;视图数量要恰当,尽量选用较少的视图,以把工程形体的结构表达清楚为原则,避免重复;综合运用所学的表达方法,完整、清晰地表达工程形体,并绘制图样。
5)计算机绘图。
在评价考核上,主要考查学生对投影基础理论及基本方法的掌握情况,重点考查学生的图形表达能力、动手能力、综合应用能力以及绘制和阅读图样的训练效果。通过批改平时作业和批阅测绘实物模型所画图样,汇总两者成绩,将其按20%的比例计入考评总成绩。
第一讲——绪论,第 1 章 制图的基本知识
绪论
第一章制图的基本知识第一章制图的基本知识 1、图纸幅面和格式标题栏 2、比例字体图线 3、尺寸注法 4、几何作图
第一讲单元作业
第一讲单元测试题
(拓展内容,选学)第五讲 三维设计工具基本操作
SolidWorks基本体及其截交建模步骤 主讲人:卢其兵
CATIA三维建模演示教程 主讲人 陈昆
第五讲单元测试(选作,不计总分)
第十四讲:第九章AutoCAD绘图
AutoCAD绘图简介 主讲人 农浩业,卢岩
第二讲 第2章 正投影理论的基础知识及作图
投影法
2.1点的投影规律
2.2直线的投影
2.3平面的投影
第二讲作业
第二讲单元测试
第三讲:第3章 基本立体及其切割(平面立体)
3.1.1棱柱的投影及截切
3.1.2棱锥的投影及截切
3.1.3轴测图的概念,平面立体正等测轴测图的画法
Inventor基本操作(平面立体) 主讲人卢岩、农浩业、郭振威
第三讲单元测试
第三讲单元作业
第四讲 第3章 基本立体及其切割(曲面立体)
3.2回转体的的投影及其截交线
组合回转体的截交线
3.2.7曲面立体测轴测图的画法
(拓展内容,选学))Inventor基本体及其截交建模步骤 主讲人卢岩、农浩业
第四讲单元测试
第四讲单元作业
第六讲:第4章组合体的投影(表面取点法求相贯线)
4.1.1 组合体的组成方式
4.1.2 相贯线(表面取点法)
4.1.3相贯线(圆柱与圆锥相贯)
第六讲单元测试
第六讲单元作业
第七讲:第4章组合体的投影(辅助平面法求相贯线)
特殊相贯线的画法
第七讲单元作业
第九讲:第4章组合体的投影(形体分析法读图)
4.5 读组合体的投影图(形体分析法)
第九讲单元测试
第九讲单元作业
第十讲:第4章组合体的投影(线面分析法读图)
4.5 读组合体的投影图(线面分析法读图)
第十讲单元测试
第十讲单元作业
第八讲:第4章组合体的投影(画组合体视图及尺寸标注)
4.3画组合体的视图的方法和步骤
4.4 组合体的尺寸标注
第八讲单元测试
第八讲单元作业
第十一讲:第5章 工程形体常用的基本表示法(一)
5.1 视图
5.2剖视图的定义、画法及标注
剖视图的画法及种类
第十一讲单元测试
第十一讲作业
第十三讲:第5章 工程形体常用的基本表示法(三)
5.3 断面图
5.4 局部放大图和常用简化画法
第十三讲单元测试
第十三讲单元作业
第十二讲:第5章 工程形体常用的基本表示法(二)
5.3剖切面的种类及画法
第十二讲单元测试
第十二讲单元作业
立体几何、计算机概论与操作
推荐教材:
1、《现代机械工程图学教程》(第三版).
主编:王琳,王慧源,匡珑. 出版社:科学出版社. 出版或修订时间:2016.8
2、《现代机械工程图学题典》(第三版).
主编:刘雪红,朱希夫,陈全. 出版社:科学出版社. 出版或修订时间:2016.8
参考资料:
1、《技术制图》、《机械制图》等相关国家标准。
2、《Engineering Graphics》 主 编:Frederick E. Giesecke ,etc.
改 编:焦永和等
出版社:高等教育出版社
出版或修订时间:2005.5