模拟电子技术
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课程详情
课程评价
spContent=1）汇聚强大师资，打造精品课程。授课团队获北京市教育教学成果二等奖、宝钢优秀教师奖、全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛一等奖、北京市青年教师基本功比赛二等奖等多项奖励，拥有北京科技大学青年教学骨干人才3人。 2）融合最新科技，雕琢课程素材。新工科工程师的 严谨与美学培养，从这里启航。 3）涵盖重点难点，细分知识单元。上百知识点的课程体量，为你全面呈现模电之美。 4）构建衔接体系，培育工科素养。搭建线性与非线性、科学与工程、理论与实践、个体与系统的桥梁，实现基础课向专业课的思维贯通。 5）打破时空界限，扩展学习空间。线上、线下互补，边缘、云上交叉，让你可以无拘无束、无时无刻地畅游知识海洋。 6）夯实基础理论，助力实践创新。概念精准、实例点睛，引领你用扎实强大的理论武器去指导复杂多变的工程应用。 都说模电是魔电，来吧，加入我们。学习魔法、掌控魔力，驱魔成魔，一起遨游模电的魔幻世界！
—— 课程团队
课程概述

1）为什么学。人类社会发展经历4次工业革命。分别是机械化、自动化、信息化和数字化。除了第一次机械化，其余3次工业革命都以电子技术的发展为基础和重要驱动。电子技术分为模拟电子技术和数字电子技术两大类，模拟电子技术又是数字电子技术的基础和先修课程。学好这门课程对于从事电类和信息类工作，投入新时代的科技革命至关重要。

2）课程主题。学习构成电子系统的基本知识，包括电子元器件、基本放大电路、集成放大电路、放大电路频率特性、集成运放使用，振荡电路和直流电源等。

3）课程收获。可以奠定分析和设计电子系统的基础能力，对于从事电子系统开发、自动化控制、机器人等涉电类应用都有直接帮助。同时，该课程是理论解析向工程应用过渡的启蒙课程，是理解线性与非线性、科学与工程、理论与实践、个体与系统的桥梁，对于思想启迪起到重要的作用。

4）本课程师资强大、课件精良、动画丰富、知识全面、理论联系实际，概念解读精准，助你学好学通模拟电子技术。

授课目标

1）掌握常用半导体元器件的外部特性、等效模型及应用，理解分立元件放大电路的基本分析和计算方法，理解放大电路中反馈的重要性；复杂工程问题的解决首先依赖于科学模型的构建，学生通过深入分析非线性元器件的模型，构建估算和简化的工程观念，具备常用半导体元器件及分立元件放大电路的熟练分析与设计；

2）能运用模拟电子技术的基本原理和综合知识，掌握典型集成运放电路的分析设计与各种应用电路（信号运算、信号发生、信号转换等）；建立系统、集成的观念；学生通过对集成运放综合应用的设计掌握深入分析工程需求、学会综合取舍，达到总体最优的设计目标；

3）在学习模拟电子技术理论知识的同时，能够以小组合作学习的方式建立团队沟通与协调意识、独立完成团队分配任务、懂得分享交流与继承发展是科学技术向前推进的必然途径，小组成员之间的包容与个体之间的优势互补是团队综合能力得以提升的保证。

课程大纲
预备知识

高等数学的微积分，泰勒级数等

电路的基尔霍夫定律，戴维宁定理等

复变函数

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

教材：

1.华成英，叶朝辉．模拟电子技术基础（第六版）[M]．北京：高等教育出版社，2023年

教学参考书：

1.华成英．模拟电子技术基础（第六版）习题解答[M]．北京：高等教育出版社，2023年

2.康华光．电子技术基础——模拟部分（第七版）[M]．北京：高等教育出版社，2021年

3.王远．模拟电子技术基础（第3版）[M]．北京：机械工业出版社，2007

4.毕满清．模拟电子技术基础（第2版）[M]．北京：电子工业出版社，2015