本课程对传统课程内容做了改进和提升，主要是学习计算思维和软件应用为主的内容。对于计算思维内容，你只要耐心的在课堂听任课教师对重点内容进行串讲，课下在网上观看视频、仔细思考，你就能够学会。你是否会编程序，不是会不会用计算机语言的问题，而是你有无解决问题的计算思维。对于软件应用的内容，你只要在实验室勤学苦练，按照指导教师要求，你也很快地掌握。因此，大学生第一门计算机课程应学习计算思维。

本门课程，你将与全国近30所大学的在校大学生以MOOC+SPOC的形式一起学习和讨论，这些学校是：哈尔滨工业大学，南京航空航天大学，西南科技大学，西南石油大学，合肥工业大学，西北工业大学，哈尔滨工程大学，北京理工大学，哈尔滨商业大学，燕山大学，中国石油大学(华东)，湖南师范大学，东北林业大学，齐齐哈尔大学，衡阳师范学院，苏州科技学院，南京理工大学，哈尔滨工业大学（威海）等。相信经过该课程的学习，你对计算、计算思维、计算问题的处理方法会有较深的体会，该门课程会对以后专业课程的学习起到支撑作用。

不要把计算思维的学习看成理论课的学习。一个人可以没有理论，但不能没有思维！“高度决定视野, 角度改变观念, 尺度把握人生”。学习大学计算机，也要像王国维先生所提出的境界一样， 也需要进入一定的境界， 即"昨夜西风凋碧树， 独上高楼，望尽天涯路"，因为站得高，才能看得远，看得远，才能看得真。另一重境界是“衣带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴”，既要由此及彼，浮想联翩，又要坚定执着，孜孜以求。应提醒的是“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，计算机相关内容的学习，归根结底，还是计算思维的学习，这是你学好计算机课程的基础。

学习6讲内容并做相应习题，占30分。

课程使用视频：中国大学MOOC平台上的《大学计算机-计算思维导论》课程

课程使用教材：《实用大学计算机应用技术教程——基于Windows 7+Office 2010》，郑立垠，钟敏等著，电子工业出版社，2014.

课程参考教材：《大学计算机(第2版)—计算与信息素养》，战德臣，聂兰顺等著，高等教育出版社，第2版，2014.