本课程教学内容为机械图样的绘制和阅读，包括正确理解机械产品的形状、尺寸、技术要求等表达方法。

第0章  序

了解本课程学习的目的、方法和所要达到的要求。

第1章 表达零件形状的常用方法

1. 教学内容

（1）复习基本视图与辅助视图、剖视图、断面图；（2）局部放大图、简化画法和其他规定画法、综合表达机械结构。

2. 知识、能力与素质等方面的基本要求

（1）能够养成遵守国家标准的习惯，熟练掌握零件形体的多种表达方法及简化画法；

（2）能够分析、综合表达中等程度的零件形体。

3. 重难点

（1）重点在掌握零件内外部形状的表达方法（全剖、半剖、局部剖及断面图）；

（2）难点在分析零件，确定表达方案。

第2章 常用机件及其结构要素的表示法

1.教学内容

（1）零件的分类；（2）螺纹连接；（3）齿轮；（4）键及键连接；（5）销及销连接；（6）滚动轴承及其规定画法；（7）弹簧及其规定画法。

2.知识、能力与素质等方面的基本要求

（1）熟练掌握螺纹、常用螺纹紧固件和平键及其连接图的画法及规定，并能按已知条件进行标注。掌握单个圆柱齿轮基本参数计算及其画法、掌握一对齿轮啮合图的画法；

（2）了解滚动轴承的表示法规定；

（3）了解圆柱销、圆柱螺旋压缩弹簧的画法及规定。

3.重难点

（1）重点在螺纹连接、键连接、齿轮啮合的规定画法及标记；

（2）难点在耐心、细致的画图，分清各零件投影关系和装配关系，填充剖面线。

第3章 机械零件图的知识以及绘制零件图

1. 教学内容

（1）零件图概述； （2）典型零件描述；（3）零件图的视图选择； （4）零件图的尺寸标注；（5）零件图上的技术要求；（6）零件图上的图框与标题栏；（7）实例绘制零件图。

2. 知识、能力与素质等方面的基本要求

（1）了解常用零件的结构特点及加工方法；

（2）掌握绘制中等复杂程度零件图的方法，视图选择合理，形状表达正确，图样画法符合制图标准规定；

（3）掌握标注尺寸的基本要求，能完整清晰、基本合理、符合制图标准地进行尺寸标注；

（4）了解表面结构、尺寸公差与配合、几何公差中常用的注法规定。

3. 重难点

重点在于建立完整零件图的4大内容的概念，进一步引导学生从零件=主体结构+局部功能结构+局部工艺结构的分析角度出发去认识零件与组合体的区别，从而加强学生的工程意识。在此基础上着重强调技术要求和标题栏，这是加工、制造必不可少的指导性内容；

第4章 机械零件图的阅读

1. 教学内容

（1）实例解读零件图。

2. 知识、能力与素质等方面的基本要求

（1）掌握正确阅读中等复杂程度零件图的方法；

（2）对于给定的零件图，能按照训练要求回答问题，画出指定方向的视图、剖视图、断面。

3. 重难点

这一部分综合性、实践性较强，对于没有专业实习的学生而言很难理解，应加强案例教学。

第5章 机械装配图的知识以及绘制装配图

1. 教学内容

（1）装配图的内容；（2）根据零件图绘制部件装配图。

2. 知识、能力与素质等方面的基本要求

（1）进一步了解装配图的作用与内容；

（2）掌握绘制和阅读中等复杂程度的装配图的方法，绘制的装配体所含的专用件序号以10件左右为宜。手工完成1～2张装配图，做到：视图选择合理；部件结构和装配关系表达正确；图样画法符合制图标准规定。阅读装配体所含的专用件序号数量可适当增加；  

（3）掌握装配图标注尺寸的要求，做到清晰、基本合理、符合制图标准；

（4）掌握装配图零件序号的编排、明细栏和标题栏的正确注写。

3. 重难点

（1）重点在掌握装配图的内容及所表达的工作原理和装配连接关系；

（2）难点在拼画装配图时判别零件间定位及遮挡关系。读装配图时能分析判别并分离零件。

第6章 机械装配图阅读

1. 教学内容

（1）实例解读装配图及由装配图拆画零件图。

2. 知识、能力与素质等方面的基本要求

（1）阅读装配体所含的专用件序号数量可适当增加；  

（2）掌握拆画零件图的方法。阅读并拆画零件图4～5个，拆画出的零件图应符合完整零件图的所有内容及要求。

3. 重难点

（1）重点在掌握装配图的内容及所表达的工作原理和装配连接关系；

（2）难点在拼画装配图时判别零件间定位及遮挡关系。读装配图时能分析判别并分离零件。

章节安排与课时分配：

课程考核方式包括线上和线下两部分，线上成绩占40%，其中学习及讨论情况占10%、线上作业占10%、线上测验成绩10%、线上考试占10%；线下成绩占60%，其中测绘成绩占10%、CAD成绩占10%、期末考试成绩占40%。

课程综合成绩=线上学习以及讨论成绩×10%+作业成绩×10%+测验成绩×10%+线上考试成绩×10%+测绘成绩×10%+CAD成绩×10%+期末考试成绩×40%。成绩的具体构成如下(具体比例会有调整)：