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有机化学
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spContent=有机化学与我们的生活息息相关,使我们的世界多姿多彩、生气勃勃。本课程以有机化合物分子结构与反应性质的关系为主线,以典型反应和机理为基础,介绍各类有机化合物的命名、组成、结构、性质和应用。欢迎你加入我们的课程,让我们一起漫游在有机化学这个神奇的世界吧!
—— 课程团队
课程概述

有机化学是化学学科的重要分支,是应用化学、制药工程、生物制药专业必修的基础课程。

本课程以有机化合物的结构与性能的关系为主线,研究有机化合物的组成、结构、合成、性质及有机化合物之间相互转化规律。

通过本课程的学习使学生掌握有机化学的基础理论、各类化合物的基本性质和常见反应,为学习后续课程打下必要的基础。培养学生对自然界,尤其是对有机化学世界的探索兴趣和实践愿望;通过学习前人提出问题、考虑问题和解决问题的方法,逐步培养独立思考和独立解决问题的能力,以便在生产实践和科学研究中碰到问题时,能得到一些启发和帮助,为培养高素质的制药工程专业人才打下坚实的基础。在整个教学过程中,重点培养学生的独立自学、独立思考与解决问题的能力。要求学生达到:1、能正确地写出所学有机物的结构式与名称。2、能运用所学知识初步分析简单有机物的结构与性质间的关系。3、能选择运用简单有机物的合成路线和方法。

授课目标

1. 了解有机化学的研究对象、学科体系和学科性质;

2. 掌握各类有机化合物的命名、同分异构、物理性质、典型反应及制备方法;

3. 初步掌握典型有机化合物结构与性能的关系以及典型有机反应的历程;初步了解立体化学的基本知识和基本理论;

4. 能够应用有机化学的基础理论和基本知识解决有机生产实践中的一般问题,掌握常见有机物的鉴别方法,利用有机化合物的化学性质推测未知物结构及进行简单的有机合成;

5. 了解一些重要有机物在专业中的用途及有机化学发展简史,学科领域的新成果和发展动态,培养学生对有机化学的学科认知,学科兴趣,科学精神和科学价值,培养对社会发展的责任感,敢于创新,提升学生爱国主义情怀,树立正确的世界观、人生观与价值观;

6. 培养理论联系实际分析问题、独立思考和独立解决问题能力,培养学生的人文意识、科学素养、协作能力、团队精神、社会责任感、科研作风等内在精神。

成绩要求

本课程采用百分制计分,成绩的评定由以下几个部分组成:

1.单元测验(40分):每一教学单元后都有相应单元测试,各单元测验的总分为20分,占总成绩的40%。

2.期末考试(50分):包括50道题,每题2分,共100分,占总成绩的50%。需要在60分钟内完成,只允许尝试1次.

3.域外成绩(10分):包括看视频、课件、随堂测试、参与讨论的情况,其中课程讨论根据同学们在“课堂交流区”回帖的数量给予评分,课程讨论获得满分(10分)的同学发表的有效帖子不得少于10次,占总成绩的10%。

课程大纲
预备知识

无机化学及中学化学知识

参考资料


1.陆涛,《有机化学》(第8版),人民卫生出版社,2016年。

2.陆涛,《有机化学学习指导与习题集》(第4版),人民卫生出版社,2016年。

3. 邢其毅等主编,《基础有机化学》(第4版)上、下册 ,北京:北京大学出版社,2016年。

4.李小瑞主编,《有机化学》(第2版),化学工业出版社,2018年。

5.胡宏纹主编,《有机化学》(第4版)上、下册,高等教育出版社,2013年。

6.裴伟伟,《基础有机化学习题解析》,高等教育出版社,2006年。

7.傅建熙,《有机化学》(第四版),高等教育出版社,2018年。

8. K.彼得 C.福尔哈特,尼尔E.肖尔著,戴立信,席振峰,王梅祥等译.有机化学:结构与功能,译自:Organic Chemistry:Structure and Function(4th Ed.),化学工业出版社,2006年。

常见问题

1.请大家按时完成每周的学习任务,积极参与课程问题讨论与交流,分享您和有机化学的故事。

2.有机化学的作业等涉及到结构式和反应式,请大家转化成图片或拍照图片上传。

3.尊重老师与同学,不发表不文明、非法信息,与人为善,和谐交流学习。