本课程讲授了语文课程与教学论的基本理论知识，涉及语文课程性质、语文课程目标、语文课程内容、语文课程资源、语文教学设计、语文课程评价等领域。本课程还讲授了语文课程与教学中重要的实践知识，如语文课程内容组织的要领、语文教科书利用的要求、识字写字教学的策略、阅读教学的策略、写作教学的策略，口语交际教学的策略，等等；这些实践知识深入浅出，对语文教学实践具有直接指导作用。本课程还精选了一些中小学语文教学案例，能够帮助同学理解所讲的知识，提高对中小学语文教学实践问题的敏感性以及分析、解决问题的能力。

掌握语文课程的性质、理念。目标及内容构成；

熟悉语文教材的编写特色和主要内容，掌握语文课程资源开发的主要方法；

掌握语文阅读、写作、口语交际教学的一般过程、发展趋势；

具有独立进行中小学语文阅读、写作、口语交际教学设计和实施的基本能力，具有先进的中小学语文教学理念；

了解中小学语文考试和评价改革的方向；

了解语文教师专业发展的一般途径，具有强烈的利用各种机会促进自身专业发展的意识。

       需掌握《教育学》及《课程与教学论》的基础知识。

王文彦 蔡明主编：《语文课程与教学论》，高等教育出版社，2006年。

中华人民共和国教育部，义务教育语文课程标准（2011年版），北京师范大学出版社，2012年。

中华人民共和国教育部，普通高中语文课程标准（2017年版），北京师范大学出版社，2018年。