为什么要学习这门课?
如果你的收入水平增加了一万元,你的消费支出将会增加多少元?
如果你的国家的GDP增加了一亿元,你所在的行业对其贡献率会增加多少?
你想知道未来五年中国的物价水平变化趋势吗?
当我们看到两个看似存在一定关系的经济现象时,我们非常希望得到它们之间的量化关系及因果关系。能够解决这些问题的工具就是计量经济学的研究所在。经济学家们运用数学和数理统计的方法,使得经济学从以往只能做定性研究,扩展到同时可以进行定量分析的新阶段。
这门课的主题是什么?
计量经济学是一门有关经济关系的经验估计的经济学分支。计量经济学依据经济理论,使用数学和统计推断等工具,用观测数据对经济和商务活动进行实证研究,测度和检验经济变量间的经验关系,从而给出经济理论的经验内容,并在此基础上对经济现象的未来走势进行预测判断, 在经济理论的抽象世界和人类活动的具体世界之间搭建桥梁。
学习这门课的收获:
1. 了解经济数量分析在经济学科的发展和实际经济工作中的作用;
2. 掌握基本的计量经济学理论和方法,并对计量经济学理论与方法的新发展有概念性了解;
3. 能够建立并应用简单的计量经济学模型,包括简单使用计量经济学软件Eviews软件包;
4. 具有进一步将计量经济学理论、方法与模型应用于国际经济与贸易分析的基础和能力。
这门课的特点:
量化分析已经成为各个学科研究问题和分析问题的主流,而计量经济学融经济学、数学和统计学为一体,是通过建立具有随机特征的计量模型来量化研究问题的一门经济学科。
计量经济学作为高等学校经济学类核心课程之一,是太原理工大学经管类学科基础课程,更是将“理论”应用于“实践”,培养具有知识、能力、素质的应用型创新人才的基础课。
新时代的大学生以大数据为基础,能够从“了解、理解、掌握、运用”四个层次对计量经济理论和方法进行实践,量化分析生活生产等方方面面所涉及的经济问题。
该课程将通过对计量经济学理论、方法与应用的学习,在理论分析和实证分析过程中,培养学生运用严密数理思维分析经济问题的能力,提升学生的操作性很强的实证分析的能力以及具有批判思维的辩证唯物主义的创新能力。
通过本课程的学习,使学生掌握经典计量经济学的建模方法及分析方法,使用Eviews软件实践,学会运用计量经济模型解决实际问题,提高学生的实操能力。
本课程的考核方式,总分100分,课程教学+线上学习+实践环节,其中包括:
1. 课程设计(50分):以课程设计成绩*50%计入期末考试成绩;
2. 慕课线上学习(30分):学生完成任务点情况、视频观看时长、章节测试、作业、模拟考试、讨论互动情况等等,综合评定总分为20分;
3. 实践环节(20分):上机实验操作或完成一篇课程论文写作,分值为20分。
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、宏微观经济学、统计学
1. 使用教材
《计量经济学》(第3版),庞皓主编,科学出版社,2014
2. 参考书目
李子奈、潘文卿主编,《计量经济学》(第4版),高等教育出版社,2015