SPOC学校专有课程
计算机组成原理
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spContent=线上课程的优点是大家可以借助网络和移动终端设备进行学习,网络课堂可以随身携带,充分利用碎片时间,提高学习效率,教师的课堂授课模式也可以多元化,提高教学效率,从而腾挪出更多时间给大家。《计算机组成原理》是计算机相关专业的专业基础课,线上线下课程资源丰富,每个资源都有自己的特色和目标对象;我们的课程目标是对本课程内容进行适当的裁剪调整,对于在线下容易学习掌握的内容,进行线上自学;线上不容易掌握的内容,采用线上和线下结合方式进行学习;使课程的内容更适合于线上和线下相结合的方式进行学习,从而对线下课程的学习起到一个很好的辅助作用,提高学习者的学习效率。本课程还精心设计了七个仿真实验,七个实验覆盖了课程的重点内容。仿真实验为自学者提供了实验环境!学习者只要通过一台个人电脑运行仿真程序,就可以通过老师在线指导下完成这些仿真实验,帮助学习者通过实验加深对理论知识的理解,并激发学习者的学习兴趣。
—— 课程团队
课程概述

1.课程性质和目标:

《计算机组成原理》是计算机专业的一门专业核心基础课,是硬件方面的一门主干课,具有涉及的知识面较宽、内容多、难度大等特点,它在先导课和后续课之间起着承上启下的作用。学完本课程,大家可以深入理解从程序和数据输入直到显示、打印输出结果的计算机内部工作的全过程,从而在头脑中建立完整的计算机系统组成的结构,为今后从事计算机硬件和软件技术工作打下坚实的基础。

2.授课对象:

a.已经学习或正在学习高级语言程序设计、计算概论、电路电子技术基础等课程的计算机相关专业的大学生,可以通过本课程的线上内容的学习,快速掌握本课程的核心知识点。

b.有一定的计算机基础,并对计算机系统运行原理希望有更深入学习要求的工程技术工员。

3.教材选择:

本线上课程的内容安排是按照以下教材安排的:

《计算机组成与系统结构(第2版)》袁春风等,清华大学出版社,

其中的大部分测试习题选自:


授课目标

《计算机组成原理》是计算机专业的一门核心专业技术基础课,是硬件方面的一门主干课,具有涉及的知识面较宽、内容多、难度大等特点,它在先导课和后续课之间起着承上启下的作用。学完本课程及完成本课程配套的仿真实验,大家可以深入理解从程序和数据输入直到显示、打印输出结果的计算机内部工作的全过程,从而在头脑中建立完整的计算机系统组成的结构,为今后从事计算机硬件和软件技术工作打下坚实的基础。


成绩要求

总成绩=线上成绩*30%+平时成绩*10%+实验成绩*20%+线下成绩*40%

课程大纲
预备知识

a.已经学习或正在学习高级语言程序设计、计算概论、电路电子技术基础等课程的计算机相关专业的大学生,可以通过本课程的线上内容的学习,快速掌握本课程的核心知识点。

b.有一定的计算机基础,并对计算机系统运行原理希望有更深入学习要求的工程技术工员。


参考资料

本线上课程的内容安排是按照以下教材安排的:

《计算机组成与系统结构(第2版)》袁春风等,清华大学出版社,

其中的大部分测试习题选自:

《计算机组成与系统结构习题解答与教学指导(第2版)》 袁春风等,清华大学出版社。

与视频配套的课件资料(PPT),经教材作者授权同意,大部分都来自:

《计算机组成与系统结构(第2版)》袁春风等,清华大学出版社,配套课件,并对部分课件内容做了适当裁剪和修改。