课程教学目标

评分标准

90-100

75-89

60-74

0-59

优

良

中/及格

不及格

课程目标1：

使学生了解教育技术学科的基本理论体系、基础知识以及研究方法。

能深刻领会教育技术理论，掌握教育技术学的理论体系，掌握教育技术学的研究体系和研究方法。

领会教育技术理论，掌握教育技术学的理论体系，熟知教育技术学的研究体系和研究方法。

熟知教育技术理论，知道教育技术学的理论体系，了解教育技术学的研究体系和研究方法。

对教育技术学的基本知识点完全不了解，基本概念混淆不清，对教育技术学的研究方法和体系认识不清。

课程目标2：

具备一定的教育技术实践能力，多媒体媒体制作能力与网络平台应用的能力。

熟练掌握多媒体素材加工处理能力和多媒体课件制作能力。能够熟练地搭建课程网络平台，并在网上组织各种教学活动。

掌握多媒体素材加工处理能力和多媒体课件制作能力。能够搭建课程网络平台，并在网上组织多种教学活动。

基本掌握多媒体素材加工处理能力和多媒体课件制作能力。能够搭建课程网络平台，并在网上组织简单的教学活动。

没有掌握多媒体素材加工处理能力和多媒体课件制作能力。不会搭建课程网络平台，在网上无法组织各种教学活动。

课程目标3：

能够根据教学设计原理结合专业特点设计课堂教学、制作教学软件，并能有效地应用到教学实践中。

能够针对学科内容设计教学活动，针对具体的教学活动设计各种类型的多媒体教学软件，在教学中能灵活应用多媒体教学软件。

能够针对学科内容设计教学活动，具有初步的多媒体课件制作能力，在教学中能二次开发多媒体教学素材。

掌握了教学设计的理论和方法，能针对具体的教学活动设计简单的多媒体教学软件，在教学中能应用多媒体教学软件。

不能针对学科内容设计教学活动，不会多媒体教学软件制作，在教学中不会应用现有的多媒体教学软件。

课程目标4：

增加学生独立探索学习活动的机会，培养学生自主学习探究的习惯和能力；认识多媒体与网络技术在学习中的作用，掌握数字化的教学方法。

熟练掌握基于数字化资源的研究性学习活动的组织方法，能充分认识到多媒体与网络技术在数字化学习活动中的作用，提高自主探索的能力。

掌握基于数字化资源的研究性学习活动的组织方法，能充分认识到多媒体与网络技术在数字化学习活动中的作用，并在教学中积极尝试探索、协作的方法。

基本掌握基于数字化资源的研究性学习活动的组织方法，能认识到多媒体与网络技术在数字化学习活动中的作用。

不会基于数字化资源的研究性学习活动的组织方法，不能认识到多媒体与网络技术在数字化学习活动中的作用。

课程目标5：

体验现代信息技术在课堂教学中的应用，能够认识到利用信息技术革新教育教学的紧迫性，树立终身学习的思想观念，形成自觉自愿地运用信息技术改善自己的学习和教学的态度。

具有强烈的终身学习思想，能巧妙利用信息技术改革课堂教学，能熟练运用多媒体技术和网络技术提高教学效果，熟练掌握数字化的学习方法。

具有终身学习思想，能恰当利用信息技术改革课堂教学，能运用多媒体技术和网络技术提高教学效果，基本掌握数字化的学习方法。

具有终身学习思想，能利用信息技术改革课堂教学，能运用多媒体技术和网络技术提高教学效果，初步掌握数字化的学习方法。

没有终身学习思想，不会利用信息技术改革课堂教学，不能运用多媒体技术和网络技术提高教学效果，数字化的学习方法了解不深。