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综合英语VI
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spContent=随着国际交流的日益加强,你是否考虑过毕业后何去何从? 留学?面对国外课堂高强度的阅读和写作任务,你是否会感觉压力山大? 深造?面对更精细化更具深度的专业学习,你是否会感觉无所适从? 工作?面对雇主对员工的强烈英语需求,你是否会感觉手足无措? 欢迎来学术英语写作课堂。
—— 课程团队
课程概述

在这里,

我们可以帮助你应对国外大学各项学习任务,快速融入欧美大学的学术环境;

我们可以帮助你提升阅读学术文献和写作英语学术论文的能力,提高学术素养,满足你专业学习的要求;

我们可以帮助你学会查询文献、把握英语文献和资料的重点,高效率地进行学术论文的写作。

 让我们一起学会运用网络和图书馆资源搜索信息进行自主学习和独立研究,学会分析和综合从各个渠道搜集来的信息并进行评价和提出问题,学会训练自己的批判性思维能力,初步感受学术研究的喜悦和成就感!


授课目标

本课程属外语类通识选修课体系的一员,是一类在高校层面上为大学生用英语进行专业学习提供语言支撑的英语课程,旨在帮助大学生从通用英语顺利过渡到大学用英语进行专业学习。本课程也适用于有着学术英语写作需求的社会学员。

本课程内容主要是介绍如何用英语进行一手研究论文的写作,分项内容包括:阅读专业文献、做笔记、撰写文献综述、撰写引言、撰写研究方法、分析研究结果、讨论结果及得出结论。通过参与本课程的学习,学员除了可以掌握基本的学术英语写作技巧和方法外,还可以提高大学生应具备的基本学术素养,例如:搜索、评价、综合和运用信息的批判性思维能力,提出问题和解决问题的创新能力;认识学术剽窃行为的危害,学习如何避免学术剽窃行为的发生。


成绩 要求

(1)本课程成绩由三部分组成:包括单元测验(30%)+期末考试(60%)+课程讨论(对讨论区章节讨论题进行有效回复)(10%)

(2)最终等级评定为:60-84分为合格,85-100分为优秀,证书需付费申请。

(3)中国大学MOOC平台为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责,保证平台证书权威性,从今年9月份开始,不再发放免费证书,原有认证证书的申请方式和流程不变。


课程大纲
预备知识

已通过全国大学生英语四级考试

参考资料

1.蔡基刚编著.2016.《学术英语 理工(第二版)》.北京:外语教学与研究出版社.

2.Bailey,S.(2015)Academic Writing--A Handbook for International Students(Fourth Edition). New York:Routledge.

3.Coyle,W.& Law,J.(2011)《新视线国际英语学术英语写作教程(第15版)》.北京:北京语言大学出版社.

4.张为民,张文霞编著.2013.《英语研究论文读写教程》.北京:清华大学出版社.