英语听力被中国学生认为最难突破的语言基本技能之一,但在听说读写基本技能中,听却是最重要的,听不懂就无法交流,本课程以听带练,通过生动的视频传授听力技能,教会你如何用快速、有效的方式去掌握听力技巧,突破听力障碍,提高英语听力能力。
本课程分6章,每章包括若干6-10分钟的微课视频,短小精悍,易于理解;本课程注重学练结合,在视频讲解的基础上进行大量技能和实践训练;为了扩大学习者听力输入量、扩展听力题材,课程中提供了新闻英语等丰富实用的听力材料,介绍新闻英语的听力技巧;课程尝试“听歌练听力”、“看电影练听力”等听力训练方法,既能提高学习者的学习兴趣和听力水平,又能让学生在听力训练中了解英语文化和历史。
本课程既可以完全自主在线学习,也可以采用课堂讲授和自主学习相结合的混合式教学模式。在混合式教学中,课堂教学采用精听、学生复述和小组讨论方式,倡导合作式学习和发现式学习;教师也可根据自身学习经历讨论听力经验与技巧,同时鼓励听力较好的学生分享学习心得与技巧。
本课程所用参考资料请详见每一章后面的参考文献。感谢各网络公开发表和流传的图片、视频、音频、文字等资料,出于教学需要在此借鉴,我们课程团队在此对这些资料的所有人和出版单位表示衷心的感谢!
关于本课程的一些说明:
1. 课程的创建目的:疫情期间,为天津商业大学外国语学院英语专业1805、1806班的学生居家在线学习《英语听说(4)》这门课程提供平台。
2. 课程的开课时间:按照学校原定课程安排,本课程的正式上课时间为2月24日(周一)上第一次课,但为了方便学生尽快熟悉平台、进入学习状态,我们将课程的开课时间提前为2月22日。而原定课程表上的上课时间定为我们的在线答疑时间。
3. 平时成绩的计算:疫情期间,课堂平时成绩的计算按照学生在线完成学时、参与谈论、完成作业情况确定,具体方式请看成绩计算专栏。这些平时成绩将纳入期末平时成绩的计算范围。
4. 结课时间:结课时间将视情况而定,有可能疫情结束返校后随即结课,也有可能返校后继续辅助线下教学,使之改为线上线下混合式教学。
5. 关于平台之外的互动:微信群联系。
6. 课程授课对象:天津商业大学外国语学院英语1805、1806班的学生。
7. 关于如何加入课堂:由于本课程为特定课程,所以加入本课程需要输入密码,而密码将通过微信群单独发布。
由于本平台测试一栏无法挂听力音频,平时测验音频放在百度云盘上,长期供学习者下载。
学期末成绩构成如下:各章节作业+期末作业+课程讨论、互动参与。
最后成绩达60分以上(含60),为合格,反之为不合格
成绩达80分以上(含80)为优秀
本课程适合所有的希望提高英语听力能力的英语学习者,采用全英文授课,课程视频提供全英文字幕,适合英语初学者和希望进一步提高听力的学习者,同时也适合英语专业备考专四的学生。
Listening Course(听力教程)施心远 上海外语教育出版社,2011(第二版);
本课程所用参考资料请详见每一章最后一页PPT的参考文献。感谢各网络公开发表和流传的图片、视频、音频、文字等资料,出于教学需要在此借鉴,我们课程团队在此对这些资料的所有人和出版单位表示衷心的感谢!
Q : 课程中是否有听力技能的具体指导?
A : 有,本课程抓住寓教于乐的特点,顺序渐进,逐步提高各位的听力水平。
Q : 通过这门课程难度大吗?
A : 本课程已经开设2轮,经验说明只要坚持听课,认真完成单元测验、期末测验、课堂讨论和作业,获得优秀的人数越来越多。
说明:本课程部分文献、图片、视频材料来自网络及其他公开出版物,为教学需要借鉴,在此对所引用材料的作者及出版单位表示衷心的感谢!