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2020春季课程-工程力学(丁洁)
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spContent=本课程使用大连理工大学黄丽华教授主讲的《工程力学-材料力学》的慕课教程,采用异步SPOC的形式,添加线下作业和实验等教学内容。工程力学课程包括:静力学和材料力学两部分,材料力学部分是多数工科专业的基础课程,也是研究生入学考试专业课程。课程紧密结合实际,指导学生掌握工程问题的分析方法。
—— 课程团队
课程概述

工程力学(静力学、材料力学)是所有力学课程学习的起点,是土木、水利、交通、机械、能源动力、材料等多数工科专业的技术基础课,在工程技术领域中应用广泛。

本课程的《工程力学》—静力学部分讲授了力学的基本概念,物体及物体系的受力分析,建立力学计算模型和力学方程,求解未知力。《工程力学》—材料力学部分将讲授构件的基本变形,讨论了不同基本变形下构件的承载能力,即强度计算;不同基本变形下构件的变形能力,即刚度计算;以及细长受压构件的承载力分析,即压杆的稳定性计算。通过对本门课程的学习,学生将掌握实际工程构件的设计原理、力学分析方法,以及破坏形式及原因。本课程为分析工程和科学问题提供了基本概念、基本理论和基本方法,为后续专业课程的学习提供必要的基础,是多数工程技术人员和科学工作者必修的专业基础课程。

《工程力学》—材料力学部分综合了多本国内外优秀教材,将力学基本概念和理论与实际问题紧密结合,深入浅出地指导学生掌握工程问题的分析方法。通过对本课程的学习,达到培养学生的抽象能力、逻辑思维能力和分析解决一些简单的实际工程问题的能力,设计简单结构构件的能力的目的。



授课目标

1.学习力学的基本概念和知识,掌握力学分析的理论和方法,培养力学分析、计算能力; 2.掌握理论与实践相结合的方法,培养解决实际工程问题的能力; 3.培养自主学习、主动思考的学习习惯,养成认真、严谨的工作作风; 4.了解力学及专业的前沿发展,强化创新性思想意识,提高科研素质。

成绩 要求


1.  工程力学课程总成绩=线上成绩占比50%+线下成绩占比50%;
2.  线上成绩构成=单元测验占比40%+讨论占比10%+期末结课考试占比50%;
3.  线下成绩构成=签到占比20%+听课占比40%+作业占比20%+实验占比20%;

注: 1、教师检查作业完成情况,开学后作业线下提交纸质版。遇到问题线上参与讨论,讨论计入总成绩。

        2、实验成绩待开学后,完成实验课任务后给出。

        3、听课成绩根据慕课堂统计的听课记录和小节检测成绩给出。

        4、签到成绩按照未签到一次扣课程总成绩1分处理。





课程大纲
预备知识

 1.     高等数学

 2 大学物理

 3.《工程力学》——静力学


参考资料

1.《工程力学》黄丽华,马红艳,徐嘉,高等教育出版社,2019 

2.《材料力学》黄丽华,苏振超,马红艳,曲激婷,刘运生,大连理工大学出版社,2015

3.《材料力学习题及精解》黄丽华,易平,曲激婷,武汉理工大学出版社,2014

4.《理论力学》(第五版)李心宏等,编著,大连理工大学出版社,2008

5.《材料力学》(第五版)孙训方,方孝淑,关来泰,编著,高等教育出版社出版,2009

6. Engineering MechanicsStatics(Twelfth Edition), R.C. Hibbeler, High Educational Press, 2004

7. Mechanics of Materials (Fifth Edition), R.C.Hibbeler, High Educational Press, 2004

8. Engineering Mechanics, J. L. Meriam, ISBN: 978-0-471-78703

9.《材料力学》刘鸿文主编 高等教育出版社


常见问题

1. 工程力学——静力学研究对象为刚体,研究作用在物体上的外力之间的关系;

2. 工程力学——材料力学研究对象为变形体,研究不同变形形式下构件的强度、刚度及稳定性条件;

3. 本门课程学时长,内容多,为避免混淆,可分两个阶段分别学习两部分内容;

4. 只有做一定量的练习,不断总结基本规律,善于将理论与实际问题结合,才能达到正确理解基本概念,掌握基本   方法,全面提高综合能力的目的。