对于这个地球上大多数人来说，真正的数字化革命还没有开始。在接下来的10年里，变化将无处不在，让我们一起来给这个世界编码吧！——Eric Schmidt Google执行主席    

       我们会用16周的时间来深入讲解C语言从指针到文件各章节的内容，在授课过程中，我们会注重多解释一些“为什么”以及错误程序的分析，从环环相扣的问题入手，将一些易被忽视且对高水平程序设计很重要的“点”，沿着数据结构从简单到复杂的主线逐一展开，在实例的“不断深化和提升”中引出知识点，通过对问题的举一反三和前后知识点的融会贯通，由浅入深地引导你循序渐进地编写规模逐步增大的程序。

       在过去30年90%的时间里，C语言独领风骚，仅偶尔被 Java 超越，可见其魅力。C语言作为一种高级语言，其实并不高级，但正是这种“低级”给我们更多思考的机会。期望通过本课程的学习，你不只是简单地能够掌握一种语言的语法，还能理解隐含在语法背后的思想，并初步具备灵活使用这些思想进行编写程序解决实际问题的能力。如果你掌握了这些，你会发现，迈向成功的最后一步不过是选择一种合适的编程工具而已。 

    你想从“菜鸟”升级为“程序猿”吗？那就和我们一起踏上爱上C语言之旅吧。

       本课程属于计算机类专业课程体系中学科基础课程模块（学科基础课），是一门专业必修课。通过本课程的学习，学生应掌握程序设计的基础理论与知识，具有从事计算机相关工程领域工作所需的一定的专业基础理论知识和软件分析、设计、开发及维护的能力。

评分方案：本门课总成绩100分。总成绩=平时成绩*50%+期末考试成绩*50%

                 其中平时成绩由作业、实验、测验和参与学习情况等几个方面构成。

       本课程共32学时，教学内容是面向已修过“高级语言程序设计Ⅰ”课程的学生。

参考教材

1）苏小红，王宇颖，孙志岗，《C语言程序设计（第3版）》，高等教育出版社，2015年7月

2）苏小红，车万翔，王甜甜，《C语言程序设计学习指导（第3版）》，高等教育出版社，2015年7月

3）何钦铭、颜晖，《C语言程序设计（第3版）》，高等教育出版社，2015年8月

4）苏小红，孙志港等，《C语言大学实用教程学习指导（第3版）》，电子工业出版社，2012年6月

Q：常见的运行结果错误的原因有哪些？

A：程序提交后通常显示三类错误：格式错误、结果错误、运行超时。

对于格式错误，请检查你的程序的输入输出信息是否和题目要求的完全一致。

对于结果错误，请检查你的程序使用的算法和计算公式是否正确，如果涉及浮点运算，可以尝试将float换成double或者反之。

对于运行超时错误，请检查你的程序是否存在死循环，死循环通常由永真的循环控制条件或者while后面添加了不必要的分号引起。注意在本网站提交程序进行测试时，不要使用flush()函数清除缓冲区，输入字符串也不要使用fgets()，原因详见视频讲解 。

注意事项如下：

1）数据输入输出的格式没有严格按照题目的要求写，直接拷贝粘贴题目中给的格式字符串和提示信息，是最简单和不易出现格式错误的方法。

2）输入输出字符串中的字符大小写有错误，或者空格数量和位置与题目中的要求不一致，或者缺少换行等。

3）仔细审题，例如题目要求计算半圆的周长，就不要加上直径，更不要计算整个圆的周长。

4）如果只有几个测试用例通过，还有没有通过的测试用例，那么说明你没有考虑所有的可能性，甚至是非法输入的情况。

5）检查是否为英文输入，切记切换成英文状态再输入。一些同学误用了中文作为输入法，就会出现不能编译的问题，例如中文状态下输入的分号和英文状态下输入的分号是完全不同的，语句的末尾使用的分号一定要在英文状态下输入。

Q：如果无法正常观看视频，我该怎么办？

A：如果无法正常观看视频，请尝试进行如下操作：

1.确认你使用了支持视频播放的浏览器。切换到flash播放器无法调整播放速度，切换到HTML5播放器可以调整播放速度。建议都切换到HTML5播放器。

2.清除浏览器的浏览数据及缓存。

3.关闭硬件加速。请在浏览器的 设置 - 显示高级设置 中，将“使用硬件加速模式”（如果可用）一项取消勾选，并重新启动浏览器。

4.检查你的网速。你可以尝试在其他视频网站播放视频（如优酷、土豆等），如果你在其他网站仍无法观看视频，那么你的网络连接很可能有问题。你需要重新连接你的网络或者切换至网速更快的网络以实现流畅的视频播放。

Q：为什么我的程序与网站上的程序运行结果中的小数点最后一位存在差异？

A: 这是因为网站的OJ使用的操作系统和编译器与我们自己使用的操作系统和编译器不一样，从而导致浮点运算的精度不一致。

此外，使用float和double定义变量得到的计算结果也可能在结果的最后一位小数上有所不同。