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奥尔夫音乐教育理论与实践
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spContent=人人都喜欢奥尔夫音乐,热爱其原本的、灵动的、创造的教学方式,都希望可以通过音乐艺术达到育人的教育目的。主讲教师周骏在我国率先开放关于此教学内容的慕课,将为选课者提供丰富、系统的教学内容,灵活多样的教学形式,经典灵动的教学案例,最终使其熟知并掌握奥尔夫音乐教育的理论与实践内容。
—— 课程团队
课程概述

《奥尔夫音乐教育》,周骏老师将从理论阐述、教学演示、课例观摩等不同侧面系统讲解奥尔夫音乐教育各个教学内容。这其中包括了奥尔夫音乐教学中的声势、律动、歌唱、语言、故事、绘画、戏剧、奥尔夫乐器的合奏等不同方面的教学内容的演示与应用讲解。另外,也会选取奥尔夫音乐经典的教学案例进行解读,在此基础上分析其教学的构建模式与教育原理,以及关于对奥尔夫音乐在我国“本土化”进程中的经验分享。

该课程总共分为九个章节30讲内容,可以说涵盖了奥尔夫音乐教育相关的方方面面。整体课程以“总——分——总”的结构进行框架布局,从认识奥尔夫音乐教育基本知识和思想开始,逐步渗透到奥尔夫音乐教育的各个教学内容,最后在以上学习基础上探究教育原理、课程“本土化”、各个领域的应用问题等。深入浅出,多角度地为大家立体直观地呈现奥尔夫音乐教育。


授课目标

一、理解奥尔夫音乐教育的特点、理念及教育目的

二、掌握奥尔夫音乐教育的各个教学内容,理解每个教育内容的设计及应用方法

三、能通过此门课程的学习,设计或改编奥尔夫音乐课并进行相应的教学实践

四、理解奥尔夫音乐教学的理论构建、教育原理,能进行奥尔夫音乐教学“本土化”课例的创编和应用

五、使学习本门课程的同学会“玩”音乐,热爱音乐,热爱音乐教育过程,热爱音乐教师职业,热爱艺术教育


成绩 要求

分数达到60分以上为合格,85分以上为优秀。

课程大纲
预备知识

欢迎热爱孩子,热爱音乐,热爱教育的你!


参考资料

参考书:

(1)冯亚、周骏编著,《音条乐器合奏谱集》,北京:教育科学出版社,2015年第一版。

(2)李妲娜、修海林、尹爱青编著,《奥尔夫音乐教育思想与实践》,上海:上海教育出版社,2011年第二版。

(3)芭芭拉Ÿ哈泽尔巴赫著,刘沛译,《奥尔夫教学法的理论与实践》,北京:中央音乐学院出版社,2014年第一版。

参考网站:

信阳师范学院精品视频公开课《奥尔夫音乐教育》https://mooc1.xynu.edu.cn/course/87980437.html