SPOC学校专有课程
日语视听说(四)
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spContent=通过本课程的学习,让学生基本具备用日语专业所必备的“听”、“说”、“读”的能力,熟悉并掌握一定的日语口语知识。激发学生对日语学习的兴趣,培养学生用日语思维听说读的能力,锻炼学生日语口头表达能力,为专业课程学习打下坚实的基础。
—— 课程团队
课程概述

本课程是面向日语专业二年级学生所开设的一门专业基础必修课程。通过播放视听说影音材料进行朗读和听力练习,巩固在基础日语()课程上学到的日语语音知识,让学生掌握一些基本的会话。并通过听力练习以及安排课堂模拟情景对话,让学生多进行口语模仿练习,注意学生在语音语调方面的训练,使学生正确掌握日语发音和基础日语知识提供辅助。同时通过一些介绍日本以及日本文化的视听教材,让学生对日本社会、日本民族有一定的感性认识,激发学生学习日语的兴趣。

授课目标

学习者达到中级日语水平,具备相当于国际日语能力测试N2的听说能力。


成绩要求

考核内容:教科书的课文、句型、练习中所涉及的单词、语法、惯用型等,日语听说读写译的基本技能以及灵活应用能力。

考核方式考核方式分为平时考核、期中考核、期末考核三个部分。

成绩评定方式平时考核由出勤、课堂提问、朗读等综合评定;期中考核由随堂测验成绩来评定。期末考核以期末考试成绩来评定。期中与期末考试为闭卷考试。学期总成绩按平时(30%)、期中(30%)、期末(40%)比例综合评定。


课程大纲
预备知识

具有初级日语学习经历,达到相当于国际日语N3水平。

参考资料

1.《中级日语听解教程》,韩兰灵主编,大连理工大学出版社,2017.09 

2. 2008-2017年日语国际能力测试N3-N2真题集,国际交流基金会 

3. 大连理工大学自主建设的多媒体(日语影视剧)语料库

4.《新经典日本语》听力教程第三册,刘利国、宫伟主编,外语教学与研究出版社,2015.04