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中国近现代史纲要(潘俊杰)
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spContent=“中国近现代史纲要”是全国高等学校本科生必修的一门思想政治理论课,学习本课程可以帮助大学生认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放, 深刻领会中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,从而增强当代大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,更加坚定地在中国共产党坚强领导下为实现中华民族伟大复兴 而不懈奋斗。
—— 课程团队
课程概述

        中国近现代历史包括19世纪中叶中国封建社会逐渐解体至今整整181年的历史。这其中经历了从鸦片战争到五四运动前夜风云变幻的八十年;从五四运动到新民主主义革命胜利天翻地覆的三十年;从新中国成立到改革开放前夕对社会主义道路艰辛探索和曲折的三十年;从改革开放开始至中共十八大之前中国特色社会主义建设新时期走向辉煌的三十余年;以及中共十八大之后至今中国进入新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来伟大飞跃。可以说,这是一部中华民族不断被帝国主义侵略和蹂躏的屈辱史;是中国人民为摆脱帝国主义侵略和殖民而不断斗争的革命史;是中国人民不断寻求民族独立和国家富强、寻求现代化出路的探索史;也是中国人民终于开创社会主义现代化建设新局面、实现中华民族伟大复兴的奋斗史。贯穿整个中国近现代史的主线是:寻求民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕、开创和推进中国社会主义现代化进程。

        《中国近现代史纲要》课程,就是要向大学生讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,讲授中国人民不断探索国家出路,进而推进中国特色社会主义现代化进程的历史;帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,进而怎样形成中国特色社会主义理论体系、找到中国特色社会主义道路、开辟中国特色社会主义现代化建设新局面。

授课目标

     

第一,了解外国资本-帝国主义同中国封建势力给中国人民和中华民族带来的深重苦难,了解近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福这两大历史任务接续奋斗的历史,懂得新民主主义革命取代旧民主主义革命、人民共和国取代资产阶级共和国的历史必然性,懂得中国共产党领导中国人民走上社会主义道路的历史必然性,深刻理解没有中国共产党就没有新中国、只有社会主义才能救中国的道理。

第二,了解近代以来中国先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰辛探索、顽强奋斗的历程及其经验教训,认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放,懂得红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、今天 的幸福生活来之不易。

第三,了解开创和发展中国特色社会主义的伟大进程和重大意义,了解新时代中国特色社会主义的伟大成就和更大意义,坚定只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的信念,增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

第四,了解马克思主义中国化的历史进程,深刻认识坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的重大意义,深刻认识全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的再大意义,自觉用中国共产党的创新理论武装头脑。

第五,通过学习中国近现代史,树牢唯物史观,提高运用科学的历史观方法论分析问题和解决问题的能力,明确中国近现代历史的主题主线、主流本质,警惕和反对历史虚无主义。


成绩 要求


    中国大学慕课网慕课堂考勤练习讨论等占网上学习成绩的30%,学习完成慕课网上浙江大学授课视频占网上学习成绩的30%,做完慕课网单元测试和期末测验和期末模拟考试得网上学习的40%。网上学习成绩占本门课程总成绩的30%.

课程大纲
预备知识

中国近现代史的基本l知识.

参考资料

本书编写组:《中国近现代史纲要》,高等教育出版社2021年版。