序号

学习任务

知识要求

能力要求

学时

1

项目一

导言

1．了解经济学研究对象。 

2．掌握微观经济需和宏观经济学的区别与联系。 

3．掌握经济学常用的研究方法。

能对经济学有一个初步

的认识，经济思维能初步体现，将理论结合现实。

 4

2

项目二

均衡价格理论和弹性理论的应用

1．掌握需求与供给的含义及其影响因素。 

2．掌握均衡价格形成机制。 

3．掌握需求定理和供给定理。

4．掌握弹性的含义，熟悉需求价格弹性理论，分析其与经济收益的关系，了解其他弹性理论。

能用价格理论分析经济现象，如海南香蕉滞销、双十一促销活动等

学会运用需求供给理论对市场进行分析，能分析现实经济现象 

 8

3

项目三

消费者行为理论的应用

1．掌握边际效用分析法和无差异曲线分析法。

2．掌握消费者剩余的概念；

3．了解消费者的其他决策。消费者行为对企业决策的启示、劳动供给决策、消费与储蓄决策、投资决策。

能将理论与自身实践
  结合，从消费者角度分析现实经济现象能将理论与自身实践结合，从消费者角度分析现实经济现象

6

4

项目四

生产者行为理论的应用

1．掌握边际收益递减规律与规模经济的内容，短期成本、长期成本的概念与分类。

2．掌握生产要素最优投入与规模经济。3。掌握两种生产要素的最优组合。，

能对生产者的行为进行分析，能指出不同生产者行为对市场的影响，能根据需要科学合理地进行资源的配置。

4

5

项目五

市场理论

1．了解市场结构划分的影响因素，掌握完全竞争厂商、垄断厂商和垄断竞争厂商的需求曲线与收益曲线。

2．理解完全竞争厂商、垄断厂商和垄断竞争厂商的短期均衡与长期均衡。

会比较不同市场的经济效率。

 6

6

项目六

宏观经济政策理论及应用

1．掌握财政政策和货币政策的应用。

2．理解宏观经济政策的四个目标及相互关系。

3．掌握财政政策与货币政策的效果分析.

能够分析政府运用的宏观经济政策。

6

7

项目七经济周期和就业

1．了解经济的流动性

2．理解经济滞涨和经济周期的成因

3．了解充分就业的概念和失业的种类。

4.理解人口红利的含义

能识别经济周期的阶段现象

能观察就业失业和人口红利等社会经济现象

6

合计

40

考核类型

考核方式

比例

考核要求

形成性考核

素质考查

20%

主要根据平时作业、课堂抽查、小组学习讨论、学习态度等方面进行评价，其中学习态度根据平时作业上交的及时性与独立性、考勤情况和课堂纪律等方面进行综合评分。

单元测试

40%

主要根据各项目的工作任务完成情况、案例分析、项目能力测试等训练项目的完成情况进行的综合评价，反映学生对各项目知识的应用情况，即项目实际操作能力的测试成绩。

终结性考核

理论考核

25%

根据各项目的知识目标，在鉴定试题库中进行组卷并采取闭卷笔试的方式进行考核

实践考核

15%

组织学生自己独立完成相关资料的收集工作，以大作业形式考察学生对经济学基本理论的分析能力。