SPOC学校专有课程
计算机辅助设计(图形图像处理)
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spContent=《计算机辅助设计(图形图像处理)》课程结合全国人力资源和社会保障部的高级平面制作员职业资格能力要求,通过3个章节,12个项目,35个子任务进行学习;授课教师1位副教授,3位讲师,3位行业能手;课堂案例实用性、综合性强,注重“工作过程引领教学”,使学习者全面掌握图形图像的处理技巧。
—— 课程团队
课程概述

本课程结合全国人力资源和社会保障部的高级平面制作员职业资格能力要求,主要通过三个章节进行学习,第一章节:“岗位专业基础”篇,明确职业方向、奠定岗位基础;第二章节:“岗位技术提高”篇,强化软件操作、突破技术难点;第三个章节:“岗位项目实践”篇,注重实际应用、提升设计能力。三篇的内容由易到难、循序渐进、逐步深入。课堂通过12个项目,38个子任务,强调“工作过程引领教学”,使学习者可以全面掌握图形图像的处理技巧、具备解决实际项目技术难题的能力。欢迎大家学习本课程,并提出宝贵意见。

授课目标

1.知识目标:熟悉软件中常用命令的使用方法,掌握图形图像处理案例的操作步骤

2.能力目标:在设计项目中灵活运用图形图像处理技巧

3.素质目标:逐步养成细致认真的工作态度和精益求精的岗位意识 

成绩要求

60-69分及格(修完全部课程,作业基本完成,操作不够全面准确);

70-79分中等(修完全部课程,作业基本完成,且操作步骤相对完整);

80-89分良好(修完全部课程,作业全部完成,且操作步骤准确);

90-100分优秀(修完全部课程,作业全部完成,步骤准确,效果佳)

备注:未修完本课程不予及格。

课程大纲
预备知识

造型基础(素描、色彩、三大构成)

参考资料

1.《图形图像处理——PhotoshopCS6平面设计岗位教程》,主编:于丽,高等教育出版社;

2.Photoshop图像处理技术》,主编:刘庆、张洪梅,中国建材工业出版社;

3.PhotoshopCS6经典综合实例教程》,主编:王亚全、赵善利;印刷工业出版社;

4.Photoshop+InDesisign+Illustrator平面设计》,主编:数字艺术教研室,人民邮电出版社;

 5. 昵图网、素材中国勤学网、虎课网网站。


常见问题

Q : 如何正确启动和关闭photoshopCC2017?

A : 开始菜单——找到photoshopCC2017软件单击即可打开,单击右上角小叉号即可关闭,也可以选择菜单栏——文件——退出。

Q :  人像处理分为哪几个关键步骤? 

A :  色彩校正、人像磨皮、身材优化。

Q :  通道抠图中最关键的是哪一个操作步骤?

A :  复制通道并进行调整、使用蒙版并选用画笔工具涂抹两个关键步骤。

Q :  钢笔路径工具完成的图形有哪些特点?

A :  用钢笔路径勾勒的线条边缘更加清晰流畅。

Q :  两张图片合成时如何使边缘自然过渡?

A :  将两张图片边缘分别于羽化删除(羽化数值根据实际情况填写)然后再进行合成。